【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行鐵生銹的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。
A B C
(探究一)鐵生銹的條件
(1)該興趣小組將潔凈無銹的鐵釘分別置于如圖所示裝置中,經(jīng)過一段時(shí)間觀察_____,(填裝置序號(hào))裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡。
他們的結(jié)論:鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的_____等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
(2)甲同學(xué)提出了疑問:空氣中的氮?dú)、二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程嗎?請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為甲同學(xué)釋疑。_____,觀察并記錄現(xiàn)象即可證明。
(探究二)影響鐵生銹速率快慢的因素
乙同學(xué)說:媽媽常說菜刀沾有鹽水生銹更快。這種說法對(duì)嗎?同學(xué)廣泛查閱資料。
資料一:導(dǎo)電性強(qiáng)的溶液都可加速鐵的生銹。
資料二:海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊,能有效降低鋼材被腐蝕的速率。
(3)將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的_____,可使鐵生銹的速率加快。
A 硫酸鈉溶液 B 無水乙醇 C 蔗糖溶液
(4)一些建筑的大門刷上了一層銀白色的金屬,你認(rèn)為該金屬可能是_____。
A 銀粉 B 銅粉 C 鎂粉
(5)寫出一種防止鐵生銹的方法_____。
【答案】A 氧氣和水蒸氣 將A裝置中的氧氣換作氮?dú)饣蚨趸?/span> A C 刷油漆
【解析】
鐵生銹的條件是鐵與空氣中的水分和氧氣共同作用的結(jié)果,鐵制品防銹的方法有涂保護(hù)層,刷油漆等。
(1)鐵生銹的條件是鐵與空氣中的水分和氧氣共同作用的結(jié)果,A中鐵釘滿足鐵生銹的條件,一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)明顯的銹跡。
(2)將A裝置中的氧氣換做氮?dú)饣蚨趸季涂沈?yàn)證空氣中氮?dú)饣蚨趸加袥]有參加鐵生銹的反應(yīng)。
(3)因?yàn)閷?dǎo)電的溶液可加速鐵的生銹,硫酸鈉溶液中含有鈉離子和硫酸根離子,如果把蒸餾水換為硫酸鈉溶液可使鐵生銹速率加快。
(4)大門上刷一層銀白色金屬,該金屬可能是鎂,因?yàn)殒V在空氣能形成一層致密堅(jiān)固的氧化鎂薄膜,隔絕水分和氧氣,起到防銹作用。
(5)鐵制品防銹的方法有涂保護(hù)層,刷油漆等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用坐標(biāo)系建立物質(zhì)間的關(guān)系是總結(jié)化學(xué)知識(shí)的一種方法。A-M是初中化學(xué)常見的九種物質(zhì),如圖是根據(jù)這九種物質(zhì)的類別和其中某種元素的化合價(jià)構(gòu)建的它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中”→“表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)換成另一種物質(zhì)),已知A和水反應(yīng)放出大量的熱。請回答下列問題:
(1)A的俗名是______;
(2)H、G均可與M溶液反應(yīng),分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液。G與M的反應(yīng)常用于工業(yè)除銹,該反應(yīng)屬于______;(寫化學(xué)反應(yīng)基本類型)
(3)D是由三種元素組成的化合物,在B溶液中加入一定量D溶液,過濾后取濾液,滴入過量M溶液,無明顯現(xiàn)象,則濾液中的溶質(zhì)是______ (寫出所有可能情況,填化學(xué)式);
(4)A-H八種物質(zhì)中能與M溶液反應(yīng)的物質(zhì)有______種。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向NaOH溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反應(yīng)。
(1)下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,在下面橫線上寫出每種圖形表示的離子(填離子符號(hào))。
_________ ________________
(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
(3)下列物質(zhì)中只有一種能與KOH溶液發(fā)生上述類似反應(yīng),應(yīng)是____(填序號(hào))。
①HNO3②CuSO4③CaCl2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小燕同學(xué)探究影響物質(zhì)M溶解性的因素,操作如下:取三個(gè)燒杯,分別加入10g冷水,熱水和酒精,然后各加入5g物質(zhì)M,充分?jǐn)嚢韬蟪霈F(xiàn)了如圖中甲、乙、丙所示的狀況.請據(jù)圖回答問題.
(1)三杯溶液中一定屬于飽和溶液的是_____.
(2)甲、乙比較,可得出的結(jié)論是:物質(zhì)M的溶解性受_____的影響.
(3)通過_____兩組比較,說明溶劑種類不同,M的溶解能力也不同.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組為驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)順序,設(shè)計(jì)如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)(三種金屬已用砂紙打磨過,其形狀和大小相同,稀鹽酸的濃度和用量也相同)。
(1)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬的目的是________________。
(2)一段時(shí)間后,觀察到實(shí)驗(yàn)B的銅片表面有銀白色固體附著,且溶液由無色變?yōu)?/span>______色,這說明銅比該金屬活動(dòng)性_______(填“強(qiáng)” 或“弱”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(3)甲同學(xué)認(rèn)為通過實(shí)驗(yàn)A和C可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________。
(4)乙同學(xué)認(rèn)為僅僅通過上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序,因此在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,乙同學(xué)又補(bǔ)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示,且實(shí)現(xiàn)了探究目的。乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬______,Y是__________溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn),據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)的含義是_____;
(2)t1℃時(shí),30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____.
(3)t1℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是_____(填寫物質(zhì)序號(hào)).
(4)在t2℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液逐漸降溫至t1℃時(shí),析出晶體最多的是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法確的是
A. t1℃時(shí),將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出的晶體的質(zhì)量一定相等
B. t2℃時(shí)a溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C. 若a中混有少量b,可以降溫結(jié)晶的方法提純a
D. 將t2℃時(shí)b的不飽和溶液降溫至t1℃,一定能得到b的飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4和FeCl3,技術(shù)人員逐漸加入NaOH溶液調(diào)節(jié)廢水的pH,先后分離出兩種沉淀,并通過系列處理得到有價(jià)值的產(chǎn)品。操作流程如下圖所示。
(1)操作①中玻璃棒的作用是_______________。
(2)固體B加熱的產(chǎn)物是兩種常見氧化物,則另一種氧化物的化學(xué)式為____________。
(3)溶液a除了可能含有NaOH外,還一定含有的溶質(zhì)是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將銅粉和鐵粉的混合物 m g 放入燒杯中,向燒杯中不斷加入 FeCl3 溶液,測得燒杯中剩余固體的質(zhì)量與加入 FeCl3 溶液體積的關(guān)系如下圖所示。下列相關(guān)說法正確的是
(小資料)鐵和銅都能與FeCl3溶液發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2FeCl3=3FeCl2;Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2
A. FeCl3 與Cu 發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B. 銅粉和鐵粉的混合物中,鐵粉的質(zhì)量為(m-n) g
C. N 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中一定含有 Fe2+、Cu2+和 Cl-
D. 當(dāng)加入 V1 mL FeCl3 溶液時(shí),Cu 恰好完全反應(yīng)
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