【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是 ___________________ 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ______________ (填選項(xiàng)字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)選擇收集氣體方法時(shí),必須考慮的氣體性質(zhì)有 ________ (填序號(hào))。

①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性

(4)若用裝置E排水收集氧氣,瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從 _________ (填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)。若用裝置E收集一瓶較純凈的二氧化碳?xì)怏w,氣體從____________(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)。

(5)若要收集較為純凈的氧氣最好選用 _________ 裝置(填選項(xiàng)字母)。若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,還須補(bǔ)充的一種用品是 _________ ,寫(xiě)出該反應(yīng)方程式________________。

【答案】(1)集氣瓶 (2) B 2H2O22H2O+O2 (3)②③

(4)a b (5)D 棉花 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2

【解析】

試題分析:(1)常見(jiàn)儀器的識(shí)記:集氣瓶

(2)氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,屬于“固液常溫型”,故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2

(3)收集裝置的選擇依據(jù):氣體的密度和溶解性,故選②③

(4)若用裝置E排水收集氧氣,瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從短管,即a導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi),若用裝置E收集一瓶較純凈的二氧化碳?xì)怏w,由于二氧化碳的密度比空氣大,故氣體從長(zhǎng)管,即b導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)

(5)排水法收集到的氣體相對(duì)來(lái)說(shuō)較純凈,而排空氣法收集到的氣體相對(duì)來(lái)說(shuō)較干燥,故要收集較為純凈的氧氣最好選用排水法收集,即D裝置;若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,還須補(bǔ)充的一種用品是:棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;該反應(yīng)方程式為:2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)3個(gè)碳原子 ;

(2)5個(gè)水分子 ;

(3)五個(gè)碳酸根離子 ;

(4)標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某種薯片的包裝袋,里面被一種氣體充得鼓鼓的.小明對(duì)這種氣體產(chǎn)生了興趣,

請(qǐng)你和小明一起對(duì)該氣體進(jìn)行探究.

【提出問(wèn)題】該氣體可能是什么呢?

【查閱資料】食品和氧氣接觸容易被氧化而腐。怀L畛淠撤N氣體以防腐.

【作出假設(shè)】包裝袋中的氣體一定不能是_________________

A.二氧化碳 B.氮?dú)?/span> C.空氣 D.氧氣

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們進(jìn)行了進(jìn)一步探究,請(qǐng)你幫該組同學(xué)完善探究過(guò)程,具體操作如下:

實(shí)驗(yàn)方法

可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論

用注射器抽取包裝袋的氣體,并將氣體注入_______________________中,觀察現(xiàn)象。

_________________________,說(shuō)明包裝袋中裝的不是二氧化碳。

用排水法繼續(xù)收集一瓶該包裝袋內(nèi)的氣體,并向集氣瓶中伸入燃著的小木條,觀察現(xiàn)象。

_______________,說(shuō)明包裝袋中的氣體可能是__________。

【反思討論】根據(jù)食品防腐氣體應(yīng)具備的要求,你認(rèn)為包裝袋內(nèi)充的氣體還可以是_________。

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【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是

A.堿的水溶液通常呈堿性,所以呈堿性的溶液一定是堿溶液

B.因?yàn)镸nO2能加快H2O2的分解,所以催化劑一定加快化學(xué)反應(yīng)速率

C.化合物由不同種元素組成,所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物

D.中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入水中,得到無(wú)色透明溶液的是

A.HCl Na2SO4 KCl B.K2SO4 HCl Ba(OH)2

C.NaCl BaCO3 KNO3 D.FeCl3 KOH NaCl

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【題目】下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是

A.銅 B.氧氣 C.水 D.氯化鈉

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【題目】無(wú)錫某自來(lái)水廠凈水的部分流程如下圖所示。

請(qǐng)根據(jù)流程圖回答問(wèn)題:

(1)步驟Ⅰ沉降前通常需要添加絮凝劑的名稱是_______________。

(2)X物質(zhì)可以是 ,該過(guò)程主要發(fā)生____________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

(3)自來(lái)水廠一般用液氯對(duì)水消毒,該過(guò)程是利用液氯汽化后的氯氣(Cl2)與水反應(yīng)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 。次氯酸是一種強(qiáng)氧化劑,能殺死有害微生物,次氯酸中氯元素的化合價(jià)為 。

(4)下列操作能降低自來(lái)水硬度的是(填編號(hào))________________

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A. AgS B. Ag2O C. Ag2S D. Ag2O2

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B. 量取水時(shí),用規(guī)格為50 mL的量筒量取42.5 mL

C. 蒸餾水溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率

D. 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過(guò)的試劑瓶中,并貼上標(biāo)簽

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