1.測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示.
實驗步驟如下:
①在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做好標記,將標記以上的部分按體積分為5等份;
②檢查裝置的氣密性;
③在燃燒匙內(nèi)裝入過量紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,立即伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞;
④充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.請你根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)步驟3中觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象為:發(fā)出黃光,放出熱量,冒出大量的白煙;
(2)步驟4中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為:水進入集氣瓶且約占集氣瓶剩余體積的五分之一;
(3)實驗得出的關于空氣組成的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一;
(4)該實驗中紅磷過量的目的是使集氣瓶中的氧氣充分耗盡;
(5)該實驗還可推論出氮氣的性質(zhì)有(寫出兩條即可):①難溶于水;②不燃燒不支持燃燒.
(6)該實驗要求反應后的產(chǎn)物不能使氣體,小明同學馬上想到可以用鐵絲代替紅磷,你認為是否可以,并說明你的理由不可以,鐵絲在空氣中不燃燒.

分析 本題是測定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論.因此在選擇可燃物時,必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態(tài);不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應.保證本實驗成功的關鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù).

解答 解:(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象是:紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,發(fā)黃光,放出熱量;故填:發(fā)出黃光,放出熱量,冒出大量的白煙;
(2)打開彈簧夾后,有水進入集氣瓶且約占集氣瓶剩余體積的五分之一;故填:水進入集氣瓶且約占集氣瓶剩余體積的五分之一;
(3)進入集氣瓶內(nèi)水的體積就是空氣中氧氣的體積,所以由此可知氧氣約占空氣總體積的五分之一.故填:氧氣約占空氣總體積的五分之一;
(4)該實驗是為了測定空氣中氧氣的體積分數(shù),所以需將集氣瓶內(nèi)的氧氣充分消耗掉,所以紅磷要過量;故填:使集氣瓶中的氧氣充分耗盡;
(5)瓶中剩余的氣體主要是氮氣,水倒流入集氣瓶中的體積只有五分之一,若氮氣易溶于水,則倒流入瓶內(nèi)的水幾乎會充滿整個集氣瓶,因此氮氣是難溶于水的;紅磷燃燒一會熄滅了,說明氮氣不燃燒不支持燃燒;故填:難溶于水;不燃燒不支持燃燒;
(6)不能用鐵絲代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,因為鐵絲在空氣中不燃燒.故填:不可以,鐵絲在空氣中不燃燒.

點評 記住測定空氣中氧氣含量實驗的原理、現(xiàn)象及結(jié)論是解答本題關鍵.

練習冊系列答案
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11.現(xiàn)將A、B兩種物質(zhì)各8g混合加熱,A完全反應,生成6g C和4g D,則參加反應的A與B的質(zhì)量比是( 。
A.1:1B.2:1C.4:1D.5:1

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9.下列說法不正確的是(  )
A.空氣是一種寶貴的自然資源
B.實驗時用剩的藥品放回原瓶
C.給試管里的液體加熱時,液體不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$
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16.下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量
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D.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體

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6.下列關于資源或能源的敘述正確的是(  )
A.空氣是一種重要的自然資源,含量最多的氧氣是一種用途廣泛的氣體
B.海洋中含量最多的物質(zhì)是鹽
C.地殼中含量最多的金屬元素是鋁,鋁也是人類在自然界中提取最多的金屬
D.金屬的回收利用不僅可以節(jié)約金屬資源和能源,還可以減少對環(huán)境的污染

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下圖所述物質(zhì)的用途中,不正確的是( 。
A.
氧氣用于切割金屬
B.
炭黑用于制墨
C.
用煤做燃料
D.
寶石中加入一些金屬使其絢麗多彩

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10.下列圖象與所述實驗相符的是( 。
A.
向盛有相同質(zhì)量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸至過量
B.
加熱一定量碳酸氫銨,試管中固體的質(zhì)量變化
C.
在部分變質(zhì)的NaOH溶液中加稀鹽酸
D.
向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.化學是一門以實驗為基礎研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學.

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