【題目】關(guān)于氧原子和氧離子的描述,下列說(shuō)法正確的是
A. 氧原子和氧離子的核外電子數(shù)相同
B. 氧原子和氧離子的核外電子層數(shù)相同
C. 氧原子的結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定
D. 氧離子的質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)多
【答案】B
【解析】
A、氧原子得到2個(gè)電子形成O2-,它們的核外電子數(shù)不相同,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、氧原子得到2個(gè)電子形成O2-,它們的核外都有2個(gè)電子層,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、氧原子得到2個(gè)電子形成O2-,氧離子的最外層電子數(shù)為8,屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、氧原子得到2個(gè)電子形成O2-,氧離子中質(zhì)子數(shù)為8,核外電子數(shù)為10,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中藥砒霜的主要成分是三氧化二砷(As2O3),可用于治療腫瘤。其中砷的化合價(jià)為
A. +2 B. +3 C. +5 D. +6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)A﹣F及它們之間的轉(zhuǎn)化都是我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的,其中E的用途之一是煉鋼,C能夠使紫色石蕊變紅,B和F都是由兩種元素組成的氧化物且組成元素相同,A是實(shí)驗(yàn)室制備B的原料之一,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出A、C、D、的化學(xué)式:ACD
(2)寫出B→F的化學(xué)方程式 , 其基本反應(yīng)類型為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是
A. 空氣液化, 礦石粉碎 B. 碘升華,紅磷燃燒
C. 炸藥爆炸, 鐵生銹 D. 冰融化,工業(yè)制氧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】18世紀(jì)末以前人們一直認(rèn)為水是一種元素,一些科學(xué)家都進(jìn)行了長(zhǎng)期和艱難的實(shí)驗(yàn)探索,一些實(shí)驗(yàn)也實(shí)際已經(jīng)揭示出水不是一種元素,但受當(dāng)時(shí)錯(cuò)誤觀念的束縛,沒(méi)能認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)。不久后,一位科學(xué)家完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)并分析和歸納,得出:水不是一種元素,而是一種化合物。得出這一結(jié)論的科學(xué)家是
A. 普利斯特里 B. 舍勒 C. 張青蓮 D. 拉瓦錫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】漂浮的氫氣球,若觸及火花,可能爆炸而冒出火焰。要避免這種意外,漂浮的氣球內(nèi)填充的氣體,最好改用下列哪一種
A. 二氧化碳 B. 熱空氣 C. 氦氣 D. 氮?dú)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對(duì)人體缺鐵性貧血有顯著療效。以下說(shuō)法正確的是
A. 卟啉鐵是一種氧化物 B. 1個(gè)卟啉鐵分子中含有34個(gè)碳原子
C. 人體補(bǔ)鐵的唯一方法是服用卟啉鐵 D. “缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳,選擇正確答案的化學(xué)式填相應(yīng)的空白里,并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式,或回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)能在空氣中燃燒的化合物是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(2)能溶于水,并能與水發(fā)生反應(yīng)的氣體是 , 溶于水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(3)使灼熱氧化銅還原為銅的單質(zhì)氣體是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(4)能使帶火星木條復(fù)燃?xì)怏w 時(shí) , 可用兩種固體混合加熱制取的化學(xué)方程式是 .
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