A、B、C、D、E是初中化學中常見的5種無色氣體，其中2種是單質(zhì)，3種是化合物。它們之間的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示。

請寫出你的推斷結(jié)果：

A       ，B       ，C       ，D       ，E       。

　


O2  CO2   CO   H2    CH4  

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


胃酸主要成分是鹽酸，正常人胃液每日需要鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量約為6.5g~7.3g。某患者每日分泌鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量為9.0g，為治療胃酸過多需服用圖9所示抑酸劑，發(fā)生反應：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。請計算并回答：按說明書用法用量，每天最多可中和胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量是多少克？理論上能否使該患者胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量恢復到正常范圍？（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.001）

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科目：初中化學 來源： 題型：


利用海水提取粗鹽的過程如下圖所示，回答有關問題

一定質(zhì)量的海水，通過貯水池引入到蒸發(fā)池中，在沒有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過程中，蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會           （填“增大”、“不變”或“減小”）。

（2）粗鹽中含有的難溶性雜質(zhì)，在實驗室里可以通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作將其去除，這些操作中都會用到玻璃棒，其中在過濾操作中玻璃棒的作用是         （填“引流”或“加快溶解”）。

（3）用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。

  ①配制時，涉及以下實驗步驟：A. 稱量及量取 B. 計算  C. 溶解  D. 裝瓶貼標簽。

  其正確的實驗步驟順序是               （填字母）

  ②將已配好的100g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液，需要再加NaCl的質(zhì)量是               g（計算結(jié)果精確到0.1）

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖表示的是物質(zhì)A-H相互間的關系(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系，“——”  表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應)。A、C都是單質(zhì)，氣體C常用于滅火，F(xiàn)是一種藍色溶液，可用于配制農(nóng)藥波爾多液。請你回答：

(1)C的化學式           ，H可能是             ；

(2)寫出標號①、②、③、④的化學方程式：

①                            ②                          

③                            ④                          

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科目：初中化學 來源： 題型：


兩種溶液混合，生成了一種沉淀。用酸堿鹽的知識回答下列問題。

(1)若兩種溶液均為無色，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸，則兩種溶液中的溶質(zhì)可能是            和            ；

(2)若兩種溶液均為無色，生成的白色沉淀溶于稀硝酸且有氣體產(chǎn)生，則兩種溶液中的溶質(zhì)可能是            和            ；

(3)若一種溶液有色，另一種無色，生成的沉淀溶于稀鹽酸且無氣體產(chǎn)生，沉淀可能是        。

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知X是有毒且不溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關系。請回答下列問題。

    （1）寫出X的化學式___________________________________________；

    （2）寫出Z和稀鹽酸反應生成Y的化學方程式：___________________________

    （3）“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學思想。氣體X、Y都含有________元素和________元素，但它們的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)都不同。請舉出X、Y性質(zhì)不同的一個例子________________________________。

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


A、B、C、D、E是初中化學中常見的5種無色氣體，其中2種是單質(zhì)，3種是化合物。它們之間的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示。

請寫出你的推斷結(jié)果：

A       ，B       ，C       ，D       ，E     。

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


某工廠有甲、乙、丙三個車間，各自排放的污水中均無沉淀物，各車間的污水分別含有以下六種物質(zhì)中的各兩種：（注意與不能共存）。為防止污染水源，某中學化學興趣小組配合工廠進行污水檢測，結(jié)果如下表�？纱_定丙車間排放的污水中含有______________。為變害為利，化學興趣小組與工廠研究設計如下圖污水處理方案。問：沉淀A、沉淀B分別是______________、______________。若各步處理均完全反應，最終排放液C的溶質(zhì)是______________，在農(nóng)業(yè)上它可用作復合肥料。

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊分別是碳酸鈉溶液、氧化鐵、氫氧化鈣溶液、氯化鋇溶液和稀鹽酸中的一種。圖中短線相連的物質(zhì)能相互發(fā)生反應。已知丙溶液能使紫色石蕊溶液變成紅色。

請回答下列問題：

⑴丁物質(zhì)的化學式是  

⑵甲與乙反應的化學方程式是   與戊反應的化學方程式是   盛有甲溶液的燒杯中滴加丙溶液，燒杯中溶液的pH會  （填“增大”或“減小”）。


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