【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 氧氣能支持燃燒，有助燃性

B. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存

D. 有氧氣參加的反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)

【答案】D

【解析】

A、氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有助燃性，故A正確；B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟多種物質(zhì)起反應(yīng)，故B正確；C、氧氣不易溶于水，水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存，故C正確；D、有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，但不一定是化合反應(yīng)，例如甲烷燃燒就不是化合反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石油主要含_____、_____元素．石油中各組份由于_____不同，所以 可以用_____的方法將其分離出來(lái)．

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【題目】下列關(guān)于化學(xué)的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 化學(xué)可以使人類生活得更好 B. 化學(xué)不可能被應(yīng)用于保護(hù)環(huán)境

C. 化學(xué)只研究自然界存在的物質(zhì) D. 化學(xué)只研究和創(chuàng)造自然界不存在的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“愛(ài)護(hù)水資源”的做法中，不合理的是（ ）

A. 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排到河里 B. 提倡使用農(nóng)家肥，禁止使用化肥

C. 生活污水集中處理合格后再排出 D. 嚴(yán)禁在水源的上游附近建化工廠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 水分子在0℃時(shí)不再運(yùn)動(dòng) B. 水是由水分子構(gòu)成的

C. 水在4℃時(shí)密度最小 D. 水是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】幾組同學(xué)分別取少量液體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，其中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A. 加熱–有水汽產(chǎn)生 B. 通入CO2–產(chǎn)生白色沉淀

C. 加入活性炭–振蕩后變渾濁 D. 滴加植物油–靜置后分層

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①銅和稀鹽酸 ②碳酸氫鈉和稀鹽酸 ③硝酸銨和水 ④鎂和稀硫酸 ⑤濃硫酸和水五組物質(zhì)．將各組中的兩種物質(zhì)在如圖所示氣密性良好的裝置中相互混合，有氣泡從水中溢出的是（ ）
A.③④⑤
B.①③⑤
C.②③④
D.②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置．如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變
C.參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3：4
D.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣說(shuō)法正確的是（ ）

A. 按質(zhì)量計(jì)算，氮?dú)饧s占 78%，氧氣約占 21%

B. 空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好

C. 二氧化碳屬于空氣污染物

D. 空氣是一種十分寶貴的自然資源

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同步練習(xí)冊(cè)答案