分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)①1個銀原子的符號為Ag,故填:Ag;
②2個碳酸分子就是在碳酸化學(xué)式的前面加上數(shù)字2,故填:2H2CO3;
③3個硫酸根離子就是在硫酸根離子的前面加上數(shù)字3,故填:3SO42-;
④氯化鎂中鎂元素的化合價為+2價就是在氯化鎂的化學(xué)式中鎂元素符號的額正上方加上數(shù)字+2,故填:$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2.
(2)①可用于人工降雨的是干冰,故填:③;
②可用來切割玻璃的是金剛石,故填:①;
③具有毒性的氣體是一氧化碳,故填:④;
④具有還原性的固體單質(zhì)是金剛石和石墨,故填:①⑤.
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以消耗氧氣,生成固體 | |
B. | 將紅磷可以改為鐵絲、蠟燭 | |
C. | 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%,其它氣體和雜質(zhì)1% | |
D. | 實(shí)驗(yàn)中紅磷量越多,水位上升越高 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 提倡步行或騎自行車上、下班 | B. | 使用雙面紙張 | ||
C. | 減少一次性塑料袋的使用 | D. | 露天焚燒垃圾或農(nóng)作物的秸稈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 預(yù)計現(xiàn)象 | 預(yù)計結(jié)論 |
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量CaCl2(或BaCl2)溶液,靜置. | ①有白色沉淀,溶液呈紅色. | 猜想三正確. |
②有白色沉淀,溶液由紅色變?yōu)闊o色. | 猜想一正確. | |
③沒有白色沉淀,溶液呈紅色. | 猜想二正確. |
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