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【題目】下列物質的性質屬于物理性質的是（ ）

A．氧氣有助燃性 B．酒精有可燃性

C．濃氨水的揮發(fā)性 D．稀有氣體的不活潑性

【答案】C

【解析】A、氧氣有助燃性需要通過化學變化表現出來，屬于化學性質．故A不符合題意；

B、酒精有可燃性需要通過化學變化表現出來，屬于化學性質．故B不符合題意；

C、濃氨水的揮發(fā)性不需要通過化學變化表現出來，屬于物理性質．故C符合題意；

D、稀有氣體的不活潑性需要通過化學變化表現出來，屬于化學性質．故D不符合題意．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊，與我們的生活息息相關，請從：①碳酸氫鈉②活性炭③生石灰④氯化鈉四種物質中選擇適當的物質的序號填空：

（1）可作干燥劑的是 ；

（2）可用作調味品的是 ；

（3）可作治療胃酸的是 ；

（4）可用于凈水的是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反應對應變化的是（____）

A

向一定質量的鹽酸中加入鎂粉至過量

B

向一定量的鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液

C

加熱一定量的高錳酸鉀固體

D

向氫氧化鈉溶液中加入X，X可能是________

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空。

(1)寫出圖中儀器a的名稱：__________。

(2)實驗室制取二氧化碳應選擇的氣體發(fā)生裝置是________(填序號，下同)，氣體收集裝置是________。

(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是________________________________。若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管________(選填“①”或“②”)通入。

(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度小于空氣的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的組合裝置是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圓明園十二生肖獸首中的兔首和鼠首(如圖)均為青銅器(銅、錫合金)，某些銅器表面呈綠色，這是因為銅器長期暴露在空氣中生了銅銹(俗稱銅綠)。為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件，某化學興趣小組進行了如下探究：探究銅生銹的條件。

【查閱資料】銅綠的化學式是Cu2(OH)2CO3，它受熱會分解生成三種氧化物。銅綠分解的化學方程式為______________________________________________________。

【猜想與假設】依據銅綠的組成和查閱的資料判斷，銅綠可能是銅與氧氣及____________________共同作用而形成的。

【設計與實驗】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，小梁設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗，實驗如圖所示(所用銅片潔凈、光亮)：實驗較長時間后，發(fā)現________試管中銅片最先生銹(填試管字母編號)。

【評價與改進】小風認為小梁設計的實驗還不夠完善，要得出正確的結論，還要補充一個實驗。你認為要補充的一個實驗是_________________________。

【拓展與應用】小明發(fā)現從不同地點收集到的兩個銅器(一個材質是純銅，一個材質是青銅)中，純銅器的銅綠比青銅器的少，他據此分析認為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面？并說明理由：____________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列驗證Zn、Fe、Ag三種金屬活動性順序的實驗方案中(“—”表示未進行實驗)，不能達到實驗目的的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圓明園十二生肖獸首中的兔首和鼠首(如圖)均為青銅器(銅、錫合金)，某些銅器表面呈綠色，這是因為銅器長期暴露在空氣中生了銅銹(俗稱銅綠)。為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件，某化學興趣小組進行了如下探究：探究銅生銹的條件。

【查閱資料】銅綠的化學式是Cu2(OH)2CO3，它受熱會分解生成三種氧化物。銅綠分解的化學方程式為______________________________________________________。

【猜想與假設】依據銅綠的組成和查閱的資料判斷，銅綠可能是銅與氧氣及____________________共同作用而形成的。

【設計與實驗】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，小梁設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗，實驗如圖所示(所用銅片潔凈、光亮)：實驗較長時間后，發(fā)現________試管中銅片最先生銹(填試管字母編號)。

【評價與改進】小風認為小梁設計的實驗還不夠完善，要得出正確的結論，還要補充一個實驗。你認為要補充的一個實驗是_________________________。

【拓展與應用】小明發(fā)現從不同地點收集到的兩個銅器(一個材質是純銅，一個材質是青銅)中，純銅器的銅綠比青銅器的少，他據此分析認為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面？并說明理由：____________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法不符合“低碳生活”理念的是（ ）

A．減少使用一次性紙制品

B．保持飲水機24小時加熱或保溫

C．選擇可反復使用的購物袋

D．養(yǎng)成隨手關燈的習慣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列科學家與氧氣有關的是 ( )

A. 道爾頓 B. 拉瓦錫 C. 阿伏加德羅 D. 門捷列夫

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