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2．我省有許多歷史悠久、聞名中外的傳統(tǒng)工藝美術品．下列工藝品在制作過程中有新的物質生成的是（　　）
A．
    黃山羅盤		B．
    歙縣歙硯		C．
    徽州木雕		D．
     界首彩陶

分析 化學變化的實質是在原子核不變的情況下，有新物質生成．物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成．如果有新物質生成，則屬于化學變化；

解答 解：A、黃山羅盤的制作只是物質的形狀發(fā)生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化；
B、歙縣歙硯的制作只是物質的形狀發(fā)生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化；
C、徽洲木雕只是在木材上雕刻各種圖案，沒有新物質生成，屬于物理變化；
D、界首彩陶屬于陶瓷，是通過物質的燃燒制作的，有新的物質生成，屬于化學變化；
故選D．

點評 物理變化與化學變化的本質區(qū)別在于：是否有新物質生成．如果有新物質生成，就屬于化學變化．沒有新物質生成，則屬于物理變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法．
表中是栽培綠葉菜營養(yǎng)液配方．
肥料成份名稱用量（毫克∕升）
硝酸鈣1260
硫酸鉀250
磷酸二氫鉀350
硫酸鎂537
硫酸銨237
①化學肥料成份中屬于復合肥的肥料名稱是磷酸二氫鉀．
②該營養(yǎng)液中存在的一種金屬離子符號K+ （ Ca2+，Mg2+）．
③硫酸鎂的化學式是：MgSO4．
④若在實驗里配制2升該營養(yǎng)液，需要稱取的硫酸鉀的質量是500毫克．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．硫酸和鹽酸時實驗室常用的試劑，也是重要的化工原料，它們既有相似之處，又有不同之點．
（1）它們水溶液的pH都＜7（填“＞”、“=”或“＜”符合）．
（2）它們都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹的主要成分反應的化學方程式：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現白霧的是盛有濃鹽酸的試劑瓶．
（4）寫出把硫酸轉化為鹽酸的化學方程式：BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學研究的重要內容．

（1）“低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少CO2（填化學式）的排放量．
（2）圖1為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是C（填標號）．
A．碳元素屬于非金屬元素
B．碳原子核內質子數為6
C．碳原子結構示意圖為
D．碳的相對原子質量為12.01
（3）甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑．它們之間有如圖2所示的轉化關系（部分物質和反應條件已略去）．則甲的化學式為CaCO3；丙轉化為丁的化學方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2．
（4）圖3是某趣味實驗裝置圖．擠壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現象．請分析其原因，并寫出化學方程式．
（5）利用圖4裝置可做CO還原Fe2O3，的實驗，并檢驗該反應生成的氣體產物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2．
①CO與Fe2O3反應的化學方程式為Fe2O3+3C0$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②氣體通過裝置的順序是A→C→D→B（裝置不能重復使用）．
③從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進措施是將尾氣點燃或進行收集等．
（6）稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質不參加反應）放人燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應．反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為58.1g（不包括燒杯的質量，且氣體的溶解忽略不計）．試計算石灰石中雜質的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　　）
A．生成鹽和水的反應都是中和反應；用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點
B．服用氫氧化鈉治療胃酸過多；誤食重金屬鹽，可立即服用蛋清或牛奶解毒
C．為人體補充維生素而食用新鮮蔬菜；硒是人體必須的微量元素，應大量服用
D．家用燃氣泄漏，立即關閉燃氣閥門，開窗透氣；干電池可以將化學能轉化為電能

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列變化不屬于化學變化的是（　�。�
A．鎂條在空氣中燃燒B．石灰漿摸墻壁上后有水珠產生
C．銅首置于潮濕的空氣中表面變綠D．活性炭吸附冰箱內異味

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．用化學用語填空：請用恰 當的化學用語填空．
（1）航標燈內充入的氣體--氖氣Ne；（2）4個五氧化二磷分子4P2O5；（3）硝酸根離子NO3-； （4）氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3；（5）常用的有機溶劑--乙醇C2H5OH．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．已知鹽酸是HCI氣體溶于水所形成的溶液，在實驗室制取二氧化碳并檢驗其性質的實驗中，如果用濃鹽酸代替稀鹽酸，并將產生的氣體通入澄清的石灰水，往往看不到溶液變渾濁的現象，現有一同學用下列裝置進行實驗，卻看到了澄清石灰水變渾濁的現象．
回答下列問題：
（1）A 裝置中發(fā)生反應的化學方程式是CaCO3+HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；．
（2）B裝置的作用是吸收氯化氫氣體．此時B中的溶質為氯化氫．實驗后向B中滴入石蕊溶液可看到的現象是變紅；
（3）如果去掉B裝置，將A與C直接相連，則C裝置中可能發(fā)生反應的化學方程式為Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．（寫一個即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．實驗室常用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出編號為①的儀器名稱酒精燈；
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是乙（填“甲”或“乙”）；若用丙裝置除去氧氣中的水蒸氣，丙中盛放的液體試劑是濃硫酸，氣體應從a（填“a”或“b”）端導入．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．若用裝置丙收集二氧化碳，驗滿時燃著的木條應放在b（填“a”或“b”）端．

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