【題目】用化學符號表示：

（1）氮元素_________________；（2）銅元素_________________；（3）鐵元素_________________；（4）五氧化二磷_________________。

【答案】N Cu Fe P2O5

【解析】

（1）氮元素的元素符號為N；

（2）銅元素的元素符號為Cu；

（3）鐵元素的元素符號為Fe；

（4）根據(jù)氧化物的命名與化學式的寫法可知，五氧化二磷的化學式為P2O5。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.依據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的大
B.將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出甲的質量大
C.t1℃時，甲和乙的飽和溶液各50g，其溶質的質量一定相等
D.將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取降溫或加水的方�?/span>

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關氧氣的描述正確的是（ ）

A. 氧氣參與燃燒是高能燃料

B. 氧氣能使帶火星木條復燃

C. 硫在氧氣中燃燒產生淡藍色火焰

D. 低溫下氧氣可以變成無色液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方法一定能達到實驗目的是（　�。�

選項

實驗目的

實驗方法

A

檢驗一瓶氣體是否為CO2

將燃著的木條伸入瓶中

B

鑒別硬水和軟水

使用過濾的方法

C

鑒別水和過氧化氫溶液

加入少量的二氧化錳

D

鑒別氮氣和空氣

可以用帶火星的木條鑒別

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】若要量取16.7mL的水，讀數(shù)時仰視，量取水的實際體積將（ ）

A. 偏大B. 偏小

C. 無法確定D. 前三種情況都有可能

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】廚房中的下列物質分別放入適量水中，充分攪拌，不能得到溶液的是（　�。�

A. 食鹽B. 料酒C. 面醬D. 白糖

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“催化轉化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，下圖為該反應的微觀示意圖。

下列說法正確的是（ ）
A.該反應中四種物質均為化合物
B.該反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變
C.甲、丁中同種元素化合價相同
D.乙、丙中所含元素種類相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸中加入下列物質，充分反應后，溶液的pH值沒有明顯變化的是（　�。�

A. 鋅粉B. 硝酸銀粉末

C. 碳酸氫鈉粉末D. 氫氧化鋇粉來

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是物質A～G相互間的關系（“→”表示物質間存在的轉化關系，“一”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應)A、F是單質,F是使用最多的金屬，B是導致溫室效應的主要氣體；在工業(yè)上，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等；D可用來改良酸性土壤；E是一種藍色溶液。請回答：

（1）寫出物質C的化學式；G可能的化學式。
（2）寫出①反應的化學方程式：。
該反應的基本類型屬于。反應②的基本反應類型屬于。
（3）分類觀是化學的核心觀念之一，以上5種物質中屬于氧化物的是（填化學式，下同），屬于鹽類的是（任填1種）。

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