如圖是某學(xué)校師生對“MnO2催化H2O2分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”，實(shí)驗(yàn)過程如圖：

①一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上。

②燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察現(xiàn)象。

請分析回答：

（1）可觀察到帶火星的棒香立即_____。

（2）這個創(chuàng)新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置有哪些優(yōu)點(diǎn)_____？

（3）假定上述實(shí)驗(yàn)中的H2O2完全反應(yīng)，可產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為多少_____？（精確到0.01）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2019屆九年級下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組對實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的NaOH溶液可能含有哪些溶質(zhì)進(jìn)行探究，請你一起參與他們的探究活動。

（查閱資料）

NaOH溶液會與空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3，Na2CO3溶液顯堿性。

（提出猜想）

猜想①：只含有NaOH；猜想②：含有NaOH和Na2CO3；猜想③：只含有Na2CO3。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

(1)甲同學(xué)取少量該溶液于試管中，滴入稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則證明___

(填“猜想①”、“猜想②”或“猜想③”)不成立。

(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想②：

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

步驟I：取少量該溶液于試管中，滴入足量CaCl2溶液。

若產(chǎn)生白色沉淀，則原溶液含有Na2CO3。反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

步驟Ⅱ：將步驟I所得溶液靜置，然后取上層清液于試管中，滴入___溶液。

若溶液變紅色，則原溶液含有NaOH．

（實(shí)驗(yàn)反思）

(3)上述實(shí)驗(yàn)步驟I中滴人足量CaCl2溶液的目的是：①檢驗(yàn)原溶液中是否含有Na2CO3；②___。

（思維拓展）

(4)實(shí)驗(yàn)室里NaOH溶液需密封保存。藥品密封保存的原因有很多，請寫出濃鹽酸需密封保存的原因___。

(5)實(shí)驗(yàn)室盛放NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是：NaOH與玻璃中Si02緩慢地發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為2NaOH+SiO2═X+H2O，產(chǎn)物X使瓶口與瓶塞粘合在一起。試推測X的化學(xué)式為___。

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：填空題

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有_____、_____和_____；水是由_____構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

以下事實(shí)對應(yīng)的解釋錯誤的是

序號
 

事實(shí)
 

解釋
 

A
 

在花園中可聞到花香
 

分子在不斷運(yùn)動
 

B
 

用肉眼不能直接觀察到CO2分子
 

CO2分子很小
 

C
 

50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升
 

分子之間有間隔
 

D
 

冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵?br /> 

分子可以再分
 

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%( 約1/5) 的氣體是( )

A. 氮?dú)?#xa0;B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省湖州市吳興區(qū)2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下表是元素周期表的一部分，回答下列問題．

（1）表中A元素的符號是_____．

（2）放射性元素的原子經(jīng)過放射變化后，會變成另一種元素的原子，據(jù)此推斷它一定是放射了_____（選填“電子”、“質(zhì)子”或“中子”）．

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省湖州市吳興區(qū)2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

6月5日是“世界環(huán)境日”，我國今年的主題為“綠水青山就是金山銀山”，下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（　�。�

A. 二氧化氮 B. 二氧化硫 C. PM2.5 D. 氮?dú)?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省唐山市豐南區(qū)2018屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列類比和推理正確的是（　�。�

A. 單質(zhì)中只含有一種元素，所以含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B. 由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物是鹽，所以鹽中一定含有金屬元素

C. 點(diǎn)燃?xì)錃庵靶枰?yàn)純，所以點(diǎn)燃甲烷之前也需要驗(yàn)純

D. 有機(jī)物是含碳元素的化合物，所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省荊州市2019屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)活動興趣小組用如圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的探究實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)一段時(shí)間后，玻璃管內(nèi)黑色粉末全部變成紅色，澄清石灰水變渾濁。

（1）從安全環(huán)保的角度考慮，上述實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的是_____。

（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）同學(xué)們通過查閱資料得知：氧化亞銅（Cu2O）和銅均為紅色固體，且Cu2O能和稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O．他們對反應(yīng)后玻璃管中的紅色固體進(jìn)行如下探究：

（提出問題）反應(yīng)后生成的紅色固體成分是什么？

（作出猜想）猜想一：紅色固體只有Cu

猜想二：紅色固體只有Cu2O

猜想三：紅色固體可能含有_____。

（實(shí)驗(yàn)探究）設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸。

_____

紅色固體含有Cu2O

（思考與分析）甲同學(xué)認(rèn)為猜想二正確，同學(xué)們分析后認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確，理由是_____。為此，同學(xué)們補(bǔ)充進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：稱取mg紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸充分反應(yīng)，然后過濾、洗滌、干燥、稱量，得到ng固體。當(dāng)n＞_____（含m的代數(shù)式）時(shí)，可以得出猜想三的結(jié)論正確。

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