20．從下列圖片中獲取的信息（寫出三條）．

分析 從由“苯分子的圖象”可以得出：有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；由“NaCl晶體模型”可以得出：有的物質(zhì)是由離子構(gòu)成的；“水受熱蒸發(fā)”可以看出分子總是在不斷運動，溫度升高分子運動速率加快去分析．

解答 解：由“苯分子的圖象”可以得出：有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；由“NaCl晶體模型”可以得出：有的物質(zhì)是由離子構(gòu)成的；“水受熱蒸發(fā)”可以看出分子總是在不斷運動，溫度升高分子運動速率加快．故答案為：有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；有的物質(zhì)是由離子構(gòu)成的；分子總是在不斷運動，溫度升高分子運動速率加快．

點評 善于從圖中獲取信息，并結(jié)合自己已有知識進行綜合分析加工是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級聯(lián)考】湖北省黃岡市2017屆九年級中考模擬C卷化學(xué)試卷 題型：簡答題

小明同學(xué)想測定某氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，他取出4g氫氧化鈉溶液于試管中，并滴加兩滴酚酞試液，溶液變?yōu)開_____色，再往試管中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸．當(dāng)加入到7.3g稀鹽酸時，他認為兩者恰好完全反應(yīng)．請你分析他是憑借什么現(xiàn)象判斷反應(yīng)恰好完全反應(yīng)______________________；根據(jù)他的數(shù)據(jù)，請你計算出此氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級聯(lián)考】重慶市2017屆九年級中考模擬（A）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列方程式表示的反應(yīng)正確，且能實現(xiàn)目的的是

A．高爐煉鐵：2Fe2O3＋3C4Fe＋3CO2↑

B．煅燒石灰石制生石灰：CaCO3CO2↑＋CaO

C．從硫酸銅溶液中得到單質(zhì)銅：CuSO4＋2Ag＝Ag2SO4＋Cu

D．除去氫氧化鈉溶液中的硫酸鈉雜質(zhì)：Na2SO4＋BaCl2＝BaSO4↓＋2NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖是甲和乙的溶解度曲線．
（1）t2℃，向50g水中加入35g甲充分溶解得到溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)37.5%；
（2）若要增大上述溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，其方法是升高溫度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．向加碘食鹽溶液中滴加淀粉，溶液不變色
B．鐵在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．向氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變藍色
D．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會看到一團白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下表中，除去物質(zhì)含少量雜質(zhì)的方法和反應(yīng)類型歸類均正確的是（　�。�
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去方法反應(yīng)類型
AKCl K2SO4溶解，加足量的硝酸鋇溶液，并過濾 復(fù)分解反應(yīng)
BCO2CO 通過灼熱的CuO置換反應(yīng)
CH2HCl通過盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶分解反應(yīng)
DCuO粉Cu粉在空氣中加熱化合反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．化學(xué)與生活緊密相聯(lián)，請運用所學(xué)化學(xué)知識解答下列問題．
（1）從環(huán)境保護角度看，下列做法不可取的是②；
①將垃圾分類  ②注意個人衛(wèi)生，全部使用一次性木筷和餐盒 ③減少使用塑料袋，放置白色污染  ④燒開私家車，多乘坐公交車或騎自行車上下班  ⑤不使用含磷洗衣粉
（2）下列某地特色食品中，含維生素較多的是③；
①東江湖魚  ②臨武鴨  ③水興冰糖橙  ④棲鳳渡魚粉
（3）家住農(nóng)村的小軍，家里以前使用液化石油氣
（主要成分C4H10）做燃料，新農(nóng)村建設(shè)后村里新建了許多沼氣池，現(xiàn)在改燒沼氣（主要成分CH4），則他家里煤氣灶的進氣口調(diào)大（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）；
（4）小明家中水壺積滿水垢，他可用廚房中的調(diào)味品食醋將其除去．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．澳大利亞科研人員發(fā)現(xiàn)維生素P能封住病毒的侵占途徑，從而有效地抵抗艾滋病毒．已知維生素P的化學(xué)式為C27H30O16，關(guān)于維生素P的敘述中正確的是（　�。�
①維生素P是由碳、氫、氧三種元素組成的有機物
②維生素P是由27個碳原子、30個氫原子和16個氧原子構(gòu)成
③維生素P中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為27：30：16
④將維生素Pd足量的氧氣中充分燃燒，產(chǎn)物為CO2和H2O．
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．碳酸氫鈉和碳酸氫銨（NH4HCO3）是制作油條和油餅時常用的膨松劑，化學(xué)興趣小組對這兩種膨松劑受熱分解后的產(chǎn)物進行了探究：

【查閱資料】
①堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，不與氨氣反應(yīng)．
②氨氣有刺激性氣味，極易溶于水水溶液呈堿性．
【進行實驗】
按如圖所示連接好裝置（夾持儀器略去）．
實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋
①連接好裝置，關(guān)閉K1，打開K2
微熱左側(cè)雙層試管		A、C中均出現(xiàn)氣泡裝置的氣密性良好
打開K1，關(guān)閉K2，停止加熱A、B燒杯中的導(dǎo)管內(nèi)均形成一段穩(wěn)定的液柱
②在試管中加入兩種膨松劑，打開K1，關(guān)閉K2，點燃酒精燈加熱雙層試管內(nèi)層試管中白色固體明顯減少，A、B中澄清石灰水變渾濁均有二氧化碳生成
③關(guān)閉K1，打開K2（開關(guān)操作）無色酚酞試液變紅有氨氣生成
④繼續(xù)加熱一段時間外層試管中仍有固體NH4HCO3受熱分解的化學(xué)方程式為NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑
為了進一步確定NaHCO3受熱分解后生成Na2CO3，后續(xù)的實驗操作是打開鐵夾1，（關(guān)閉鐵夾2），繼續(xù)加熱至石灰水中不再有氣泡產(chǎn)生，玻璃管中仍有固體剩余．

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同步練習(xí)冊答案