通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.
請(qǐng)結(jié)合右圖儀器回答問(wèn)題:

①寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):①________,②________
②寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)寶用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:________
③加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是________,收集裝置是________.(填字母編號(hào))
④小芳將收集滿(mǎn)氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是________.

試管    集氣瓶    2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑    A    C    集氣瓶?jī)?nèi)液面上升,溶液變紅
分析:在制取氣體,選擇裝置,應(yīng)考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;在選用收集氣體的裝置時(shí),考慮其密度和水溶性;在實(shí)驗(yàn)室中常用A、E組合來(lái)制取并收集氧氣,其特點(diǎn)是藥品均為固體,且反應(yīng)需加熱,因此對(duì)于固固加熱的氣體制取方法都可選用此套裝置;然后再根據(jù)制得氣體的性質(zhì)選擇收集裝置,實(shí)驗(yàn)室中常用的方法為向上、向下排空氣法、排水法,而一般的對(duì)于密度比空氣大、不易與氧氣發(fā)生反應(yīng)的氣體,適合用向上排空氣法,若能與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)或有毒氣體,則只能用排水法收集.本題中制取氨氣所用的藥品為:氯化銨固體和氫氧化鈣固體,并且反應(yīng)需要加熱,因此適合用加熱制氧裝置.而氨氣又極易溶于水,且密度比空氣小,因此選用向下排空氣法收集氣體;因?yàn)榘睔鈽O易溶于水,使溶液成堿性,能使滴有無(wú)色酚酞試液的溶液變紅.
解答:①由題目中的圖形可知,①試管;②集氣瓶;
②實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法來(lái)制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
③實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物來(lái)制取氨氣,可知反應(yīng)物為:氯化銨固體和氫氧化鈣,均為固體,且反應(yīng)需加熱,因此選用加熱高錳酸鉀制氧裝置,故答案應(yīng)選A;又由于反應(yīng)生成的氨氣極易溶解于水,且氨氣的密度比空氣小,所以只能選擇向下排空氣法收集氣體,故答案選C.
④因?yàn)榘睔鈽O易溶于水,當(dāng)集氣瓶倒扣在水中時(shí),瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,使瓶?jī)?nèi)液面上升,同時(shí)氨氣溶于水后,其水溶液成堿性,能使滴有無(wú)色酚酞試液的溶液變紅,故答案為:集氣瓶?jī)?nèi)液面上升,溶液變紅色.
點(diǎn)評(píng):本題借助學(xué)生不熟悉的氨氣,考查常用儀器的名稱(chēng)、用法、裝置選取等,體現(xiàn)活學(xué)活用的化學(xué)思想,利用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題.解決本題的關(guān)鍵是在學(xué)習(xí)中應(yīng)熟練掌握選取氣體制取裝置的原則和方法,熟記一些常見(jiàn)氣體的性質(zhì).
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請(qǐng)結(jié)合右圖儀器回答問(wèn)題:
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①寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):①
 
,②
 

②寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)寶用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:
 

③加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.(填字母編號(hào))
④小芳將收集滿(mǎn)氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是
 

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(2013?江都市二模)通過(guò)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律.請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):a
分液漏斗
分液漏斗
,b
試管
試管
;
(2)小李同學(xué)選用裝置C,用高錳酸鉀制取氧氣.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

用裝置C還缺少的一種實(shí)驗(yàn)用品是
棉花
棉花
,若用裝置D收集的氧氣不純,其原因可能是
集氣瓶中未裝滿(mǎn)水(合理均可)
集氣瓶中未裝滿(mǎn)水(合理均可)
(寫(xiě)出一種即可);用裝置E收集氧氣驗(yàn)滿(mǎn)的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明收集滿(mǎn)了
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明收集滿(mǎn)了
;
(3)若用雙氧水(加少量二氧化錳)制取氧氣,要得到平穩(wěn)的氧氣流,發(fā)生裝置可選用上圖中的
B
B
(填字母編號(hào)).二氧化錳的作用是
催化
催化
作用.
(4)通過(guò)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱(chēng)為氨水,小明同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣時(shí),她應(yīng)選擇的收集裝置是
F
F
(填字母編號(hào));小芳將收集滿(mǎn)氨氣的試管倒扣在滴有無(wú)色酚酞試液的水中,觀察到的現(xiàn)象是
試管內(nèi)的液面上升
試管內(nèi)的液面上升
、
溶液變成紅色
溶液變成紅色

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(1)當(dāng)打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶時(shí),能看到瓶口有白霧產(chǎn)生是因?yàn)?!--BA-->
濃鹽酸具有強(qiáng)揮發(fā)性
濃鹽酸具有強(qiáng)揮發(fā)性

(2)為促進(jìn)作物生長(zhǎng),增強(qiáng)農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力應(yīng)施加的化肥種類(lèi)是
磷肥
磷肥

(3)下列物質(zhì)中:①可吸入顆粒物  ②氧氣  ③二氧化碳  ④一氧化碳  ⑤氮?dú)?nbsp; ⑥二氧化硫  ⑦二氧化氮,其含量計(jì)入空氣污染指數(shù)的是
①④⑥⑦
①④⑥⑦
;(填序號(hào))
(4)農(nóng)業(yè)上可用波爾多液來(lái)消滅柑橘上的害蟲(chóng),但會(huì)留下藍(lán)色斑點(diǎn),可用廚房調(diào)料
CH3COOH
CH3COOH
.(填化學(xué)式)來(lái)洗.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年福建省南平市中考化學(xué)模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

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②寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)寶用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:______ K2MnO4+MnO2+O2

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