13．2017年3月22日是第二十五屆“世界水日”，地球的表面雖然70.8%被水覆蓋，但能供人類使用的淡水資源卻很少，讓我們愛護水從了解水開始
（1）飲用硬度過大的水不利于人體健康，檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水．生活中使硬水軟化的常用方法是煮沸．
（2）人類不僅面臨淡水資源緊缺的問題，而且面臨水體污染的危害，下列做法會造成水污染的是B、C、E（填字母）．
A、工業(yè)廢水經(jīng)過處理，達到標(biāo)準(zhǔn)后再排放
B、生活中城鎮(zhèn)垃圾的隨處堆積
C、農(nóng)業(yè)上農(nóng)藥、化肥的過量施用
D、退耕還林，恢復(fù)濕地生態(tài)
E、在河兩岸興建化工、造紙等重污染工廠．

分析 （1）根據(jù)硬水、軟水的鑒別及轉(zhuǎn)化方法分析回答；
（2）根據(jù)水的污染源分析判斷．

解答 解：（1）檢驗水是硬水還是軟水，可用肥皂水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水．生活中使硬水軟化的常用方法是煮沸；
（2）A．工業(yè)廢水經(jīng)過處理，達到標(biāo)準(zhǔn)后再排放，不會造成水的污染；
B．生活中城鎮(zhèn)垃圾的隨處堆積，會造成水的污染；
C．農(nóng)業(yè)上農(nóng)藥、化肥的過量施用，會造成水的污染；
D．退耕還林，恢復(fù)濕地生態(tài)，不會造成水的污染；
E．在河兩岸興建化工、造紙等重污染工廠，會造成水的污染．
故答為：（1）肥皂水，煮沸；（2）B、C、E．

點評 解答本題的關(guān)鍵是要掌握凈化水和和防止水污染的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列營養(yǎng)物質(zhì)中能給人體提供能量的是（　�。�
A．水B．油脂C．維生素D．無機鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)用語書寫錯誤的是（　�。�
A．碳酸根離子：CO32-B．鐵離子：Fe2+
C．硫酸的化學(xué)式：H2SO4D．3個二氧化氮分子：3NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．化學(xué)就在我們身邊，現(xiàn)有①鹽酸②小蘇打③干冰④石墨⑤氮氣⑥石油從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求填空（填序號）
（1）可作干電池電極的是④；
（2）可用于充入食品包裝袋中防腐的是⑤；
（3）焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是②；
（4）可用于人工降雨的是③；
（5）人體胃液中含有的酸是①；
（6）屬于化石燃料的是⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．現(xiàn)有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液和氯化鋇溶液五種溶液，為了鑒別和探究五種溶液，進行了下列相關(guān)實驗，請回答
（1）根據(jù)溶液顏色即可確定硫酸銅溶液．取少量四種無色溶液分別放入四支試管中，再分別滴加硫酸銅溶液，出現(xiàn)白色沉淀的是氯化鋇溶液；出現(xiàn)藍(lán)色沉淀（填現(xiàn)象）的是氫氧化鈉（填溶液名稱）．
（2）另取少量剩余的兩種溶液分別放入兩支試管中，再分別滴加氯化鋇溶液，其中一支試管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀，該反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl，至此，五瓶溶液已全部鑒別出來．
（3）氫氧化鈉溶液露置在空氣中易變質(zhì)．下列是分析已變質(zhì)氫氧化鈉溶液的相關(guān)實驗，其中合理的是ABC（填字母）．
A、證明變質(zhì)：取樣，滴加足量稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生
B、除去雜質(zhì)：取樣，滴加氫氧化鈣溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾
C、確定成分：取樣，滴加足量氯化鋇溶液，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液，觀察顏色變化（氯化鋇溶液呈中性）
（4）當(dāng)部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中，氫氧化鈉和碳酸鈉所含鈉元素的質(zhì)量相同時，該固體中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為43.0%（計算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列說法正確的是（　�。�
A．稀有氣體的性質(zhì)不活潑，氖氣是稀有氣體，所以氖氣的性質(zhì)也不活潑
B．碳酸鹽都能與鹽酸反應(yīng)生成無色氣體，所以與鹽酸反應(yīng)生成無色氣體的都是碳酸鹽
C．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
D．水能滅火，所以發(fā)生火災(zāi)都可以用水來滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．假如過氧化氫（雙氧水）制氧氣，不加二氧化錳作催化劑，其結(jié)果是（　�。�
A．不放出氧氣B．放出氧氣速度減慢
C．放出氧氣的質(zhì)量減少D．放出氧氣的質(zhì)量增多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．在滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，恰好中和的情況是（　�。�
A．酸與堿的質(zhì)量相等B．酚酞變無色
C．酸與堿的物質(zhì)的量相等D．酸溶液與堿溶液的體積相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．生活中處處是化學(xué)，請回答問題：
①造成酸雨的主要氣體是SO2；
②胃酸中的溶質(zhì)是HCl；
近日一條微信在朋友圈中被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)：江西一名5歲男孩將海苔中的生石灰干燥劑倒進彩虹糖瓶子里兌水吹泡泡，搖晃瓶子后發(fā)生爆炸，噴出的液體灼傷男孩眼部，已致其失明．請你寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaO+H2O=Ca（OH）2．

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同步練習(xí)冊答案