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化學中有許許多多的用“一定”與“不一定”進行的推斷,其中推斷不正確的是

A.最外層電子數為8的粒子一定具有穩(wěn)定結構,具有穩(wěn)定結構的粒子最外層電子數不一定是8

B.氧化反應一定屬于化合反應,化合反應不一定屬于氧化反應

C.加碘食鹽的主要成份是氯化鈉,氯化鈉是由離子構成的

D.氧化物一定含有一種非氧元素

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2016屆浙江省九年級上學期12月質檢化學試卷(解析版) 題型:計算題

稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質量分數為10%的Na2SO4溶液,反應生成BaSO4沉淀的質量與所加入的Na2SO4溶液的質量關系如圖所示.試回答下列問題:

(1)完全反應后生成BaSO4沉淀 g.

(2)A點時,溶液的溶質有

(3)恰好完全反應時消耗Na2SO4溶液的質量是多少克?

(4)恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源:2016年新人教版初中化學九年級上月考練習卷(九)(解析版) 題型:填空題

寫出下列化學反應的類型(可多種)

A.甲烷+氧氣水+二氧化碳 ;

B.水氫氣+氧氣 ;

C.銅+二氧化碳+氧氣+水→堿式碳酸銅 ;

D.氯酸鉀氯化鉀+氧氣

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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省深圳市部九年級下學期開學測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質在空氣中強烈(或點燃)不能生成CO2的是

A、石墨 B、石灰石 C、CuO D、CO

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科目:初中化學 來源:2016屆重慶市九年級下學期二月開學考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列解釋不相符的是

A、墻內開花墻外香分子——不斷運動

B、水燒開后壺蓋被頂開——分子體積變大

C、甘蔗甜,檸檬酸——不同分子性質不同

D、物質熱脹冷縮——微粒間的間隙變化

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科目:初中化學 來源:2016屆湖南省武岡市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關:

(1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少 (填化學式)的排放 量;開發(fā) 等新能源(舉一例),不僅可以部分解決化石能源緊缺問題, 還可以減少對環(huán)境的污染。

(2)煤燃燒時加入適當的物質,可以減少 氣體(寫化學式)和氮的氧化物 等有害氣體排放、有效減少酸雨的形成。

(3)為減少污染、提高煤的利用率,可將煤塊經粉碎處理,這樣可以使其在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因為 ;為減少污染、提高煤的利用率也可將其轉化為可燃性氣體,此過程可以認為是碳與水的反應,其 微觀示意圖如下所示,則可以判斷出此反應的反應類型是 反應。

(4)為減少溫室氣體排放量,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經研究發(fā)現NH3燃燒的產物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景。

① NH3中氮元素和氫元素的質量比是 ;NH3中氫元素的化合價是

② 將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整:4NH3+3O26H2O +2 。

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科目:初中化學 來源:2016屆湖南省武岡市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪個變化與其它三個變化有本質區(qū)別

A.輪胎爆炸 B.面包發(fā)霉 C.切割玻璃 D.樟腦球消失

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科目:初中化學 來源:2016年新人教版初中化學九年級上期末練習卷(七)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣含量.下列說法不正確的是

A.紅磷燃燒一停止立即打開彈簧夾

B.實驗前一定要檢查裝置的氣密性

C.該實驗可證明氧氣約占空氣總體積的

D.將紅磷換成硫粉,瓶中的水換成氫氧化鈉溶液進行實驗,也能得出相同結論

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科目:初中化學 來源:2016屆山東省德州市夏津縣九年級下學期開學考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下表各組中,實驗操作和目的對應關系不正確的是

A

加熱試管時,先均勻加熱后集中加熱

防止試管炸裂

B

點燃氫氣前,一定要先檢驗氫氣的純度

防止發(fā)生爆炸

C

用雙氧水制氧氣時,加入少量二氧化錳

加快氧氣生成速度

D

鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部放少量水

使實驗現象更加明顯

A.A B.B C.C D.D

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同步練習冊答案