通過
煮沸
煮沸
  和
蒸餾
蒸餾
 可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水．
分析：煮沸和蒸餾可以降低水的硬度．
解答：解：硬水是含有較多鈣、鎂離子的水，加熱煮沸時鈣、鎂離子會形成沉淀，水的硬度降低，因此加熱煮沸能將硬水軟化．經(jīng)過蒸餾得到的水是純凈水，也是軟水，所以蒸餾也可以得到軟水．
故答案為：煮沸；蒸餾．
點評：學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水資源．
（1）水是重要的資源．將50mL酒精和50mL水混合，得到的酒精溶液體積小于100mL，這說明
分子間有間隔
分子間有間隔
．
（2）小剛利用圖1所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管2中所收集的氣體為
氧氣
氧氣
，正極和負極產(chǎn)生的氣體的體積比為
1：2
1：2
．通過該實驗可以得到的結(jié)論是
水是由氫、氧兩種元素組成的
水是由氫、氧兩種元素組成的
．
（3）礦泉水、蒸餾水、自來水和雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于純凈物的是
蒸餾水
蒸餾水
．
（4）小剛在洗衣服時發(fā)現(xiàn)洗過的衣服特別容易變硬、發(fā)黃，而且浪費肥皂且洗不干凈，你覺得生活中他可以通過
煮沸
煮沸
 方法來解決此問題．
（5）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖2所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
過濾
過濾
；活性炭的作用是
吸附
吸附
．
（6）水是人類寶貴的自然資源． 電解水屬于
化學(xué)
化學(xué)
（填物理或化學(xué)）變化，反應(yīng)的文字表達式
水
通電
氧氣+氫氣
水
通電
氧氣+氫氣
；自然界的水都不是純凈物，需要凈化．在凈水方法中，凈化程度最高的是
蒸餾
蒸餾
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?滄州一模）自然災(zāi)害常常致使當(dāng)?shù)卦兴幢黄茐�，尋找的新水源需�?jīng)檢測和處理后，才能成為飲用水．
（1）新水源中的泥沙經(jīng)靜置后，通�？梢酝ㄟ^
過濾
過濾
（填操作名稱）將其除去．水中難聞的異味，可添加活性炭除去，這是利用了活性炭的
吸附
吸附
性．
（2）經(jīng)過凈化后的水，還可以通過
煮沸（或蒸餾）
煮沸（或蒸餾）
方法，降低水的硬度．
（3）請寫出日常生活中節(jié)約水資源的具體措施：
洗菜水沖廁所或洗衣水拖地，或一水多用等（合理即可）
洗菜水沖廁所或洗衣水拖地，或一水多用等（合理即可）
（任寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在家庭生活中，自來水經(jīng)過處理后，用途更加廣泛．
（1）凈水器可以凈化自來水，獲得更優(yōu)質(zhì)飲用水，①凈水器中裝有活性炭，其作用是
吸附水中的色素和異味
吸附水中的色素和異味
．
②凈水器接通電源時產(chǎn)生紫外線與自來水生產(chǎn)中加氯氣的目的相同，其作用是
殺菌消毒
殺菌消毒
．
（2）用自來水養(yǎng)魚時為了除去其中少量的余氯，可以放入少許的大蘇打（Na2S2O3?H2O）其相對分子質(zhì)量為
176
176
．
（3）用
肥皂水
肥皂水
可以區(qū)別硬水和軟水，生活中通過
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度．實驗室用蒸餾的方法制取純水，發(fā)生的變化是
水分子之間的間隔和排列方式
水分子之間的間隔和排列方式
．

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科目：初中化學(xué) 來源：天津同步題 題型：填空題

天然水經(jīng)下列單一操作或綜合運用多項操作，可以使水得到不同程度的凈化。
(1)靜置沉淀：即通過           使          性雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的。
(2)吸附：如加絮凝劑明礬[化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O]，明礬溶于水后生成的膠狀物可以           懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中            出來；如利用活性炭，可以            掉一些溶解的雜質(zhì)，除去臭味。
(3)過濾：利用過濾裝置(實驗室中的過濾器或市場上出售的活性炭凈水器)可以濾出水中的          性雜質(zhì)。
(4)煮沸和蒸餾：
①煮沸：將硬水中所溶的較多的           性鈣和鎂的化合物通過加熱轉(zhuǎn)化為            (水垢)，從而使硬水的硬度降低。
②蒸餾：給液體加熱，使它變?yōu)檎魵�，再使蒸氣冷卻凝聚為液體，這種方法叫蒸餾。通過蒸餾，可以把            不同的物質(zhì)從混合物中分離出來，也可以把揮發(fā)性液體與溶解在其中的不揮發(fā)性雜質(zhì)分離開來，達到分離和提純的目的。
實驗室中用蒸餾方法可除去硬水中的            性鈣和鎂的化合物，得到蒸餾水，蒸餾水是凈化程度較高的的水。

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同步練習(xí)冊答案