4．下列實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)描述不正確的是（　　）
序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容操作或現(xiàn)象解釋或結(jié)論
A鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒火星四射，并有黑色固體生成黑色固體是碳粉
B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙白煙是五氧化二磷
C將一小勺糖放入20mL水中糖在水中很快“消失”分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中分子間有間隔
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵進(jìn)行分析；
B、根據(jù)紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷進(jìn)行分析；
C、根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行分析；
D、根據(jù)氣體的分子間隔大，能夠被壓縮進(jìn)行分析．

解答 解：A、鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，所以黑色固體是四氧化三鐵，故A錯(cuò)誤；
B、紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，所以白色固體是五氧化二磷，故B正確；
C、將一小勺糖放入20mL水中，分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，所以糖在水中很快“消失”，故C正確；
D、氣體的分子間隔大，能夠被壓縮，故D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了氧氣的性質(zhì)，難度不大，需要在平時(shí)加強(qiáng)記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．2009年世界氣候大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行，旨在控制大氣中“溫室效應(yīng)”氣體的排放量．“低碳”正成為人們的共識(shí)．
（1）近幾十年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是化石燃料的燃燒、森林砍伐．
（2）自然界消耗二氧化碳?xì)怏w的主要途徑是①植物的光合作用．植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣；②海水的吸收．請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示出上述兩條消耗CO2的途徑：①6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\(chéng);\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2、②CO2+H2O═H2CO3．
（3）為減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議可行的是①③⑤（填序號(hào)）．
①開發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源；②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料；③大力植樹造林，禁止亂砍濫伐；④大力發(fā)展火力發(fā)電；⑤優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，推廣節(jié)能建筑
（4）科學(xué)家正在研究將空氣中過(guò)多的CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水，這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+4H2$\frac{\underline{\;\;\;加熱\;\;\;}}{催化劑}$CH4+2H2O．
（5）請(qǐng)舉一例你在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法少開私家車；乘公共汽車上學(xué)（出行）；步行上學(xué)；雙面使用紙張等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．酸雨的pH小于5、6，它主要來(lái)自于煤燃燒生成的SO2（填化學(xué)式）．形成酸雨的化學(xué)方程式為：SO2+H2O═H2SO3，防止酸雨發(fā)生的一種方法是開發(fā)使用新能源．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證，據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

（1）寫出下列儀器名稱：D錐形瓶，H坩堝鉗．
（2）寫出下列儀器的主要用途：F量取少量液體，I用來(lái)夾取塊狀固體．
（3）給少量液體加熱，需使用的儀器是EA（填字母序號(hào)，下同）；量取一定量的液體藥品，需使用的儀器是BF．
（4）家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品，你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的B膠頭滴管（填字母序號(hào)及對(duì)應(yīng)儀器名稱，下同）和F量筒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子．下列有關(guān)原子的敘述不正確的是（　　）
A．原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)B．原子質(zhì)量主要集中在電子上
C．原子在化學(xué)變化中不能再分D．原子的質(zhì)量和體積都很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．小李走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室看到如圖一幕，他用火柴點(diǎn)燃酒精燈，但怎么也點(diǎn)不著，小李想探個(gè)究竟，于是便設(shè)計(jì)進(jìn)行了下列探究．
[提出問(wèn)題]酒精燈點(diǎn)不著的原因是什么？
[知識(shí)回顧]酒精燈是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見的儀器．使用酒精燈時(shí)，應(yīng)該先檢查燈內(nèi)酒精的量；加熱時(shí)常用酒精燈的外焰加熱；熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅
[猜想]燈內(nèi)沒有酒精或燈內(nèi)液體不是酒精
[查閱資料]小李利用互聯(lián)網(wǎng)搜索到了如下信息：酒精（學(xué)名乙醇）是無(wú)色透明、具有特殊香味的液體，它易揮發(fā)，能與水以任意比例混溶，并能溶解多種物質(zhì)；它能燃燒生成二氧化碳和水；實(shí)驗(yàn)室酒精燈所用酒精一般是95%的工業(yè)酒精；酒精的沸點(diǎn)是78.5℃…
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小李按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
步驟操  作現(xiàn)  象
①觀察酒精燈內(nèi)的“酒精”量燈內(nèi)有足量的無(wú)色透明液體
②將燈頭取出，聞酒精燈內(nèi)液體氣味有特殊香味
③將燈頭取出，用濾紙沾適量燈內(nèi)液體，點(diǎn)燃能燃燒
④擠壓燈頭處的燈芯，點(diǎn)燃擠出的液體很難擠出液體，擠出液體不能燃燒
[分析]
（1）步驟②是利用酒精的物理（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)，初步判斷酒精燈內(nèi)的液體是酒精．
（2）步驟②和③證明猜想是錯(cuò)誤的．
（3）步驟④擠出的液體不能燃燒，說(shuō)明燈芯上殘留的液體主要是水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)的化學(xué)式中，書寫正確的是（　�。�
A．氫氧化鈣 Ca（OH）2B．碳酸 CO3C．氧化鎂MgO2D．氯化鐵 FeCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁
B．酒精在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水
C．加熱碳酸生成二氧化碳和水
D．在空氣中點(diǎn)燃?xì)錃馍傻乃?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：
（1）碳在氧氣中燃燒：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；
（2）加熱高錳酸鉀固體制取氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）水通電分解：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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