1.小林在涼拌紫卷心菜時(shí),加入一些食醋,發(fā)現(xiàn)紫卷心菜變紅了,激發(fā)了他的探究欲望,特邀你協(xié)助完成下列活動(dòng)與探究.
【提出問(wèn)題】紫卷心菜等植物的汁液能作酸堿指示劑嗎?
【實(shí)驗(yàn)探究】取紫卷心菜、牽牛花的花瓣、胡蘿卜,分別在研缽中搗爛,加入酒精(乙醇與水的體積比為1:1)浸泡,用紗布將浸泡出的汁液擠出,分別加入到蒸餾水、稀酸溶液和稀堿溶液中,有關(guān)顏色變化情況如下:
汁液在不同液體中的顏色變化
蒸餾水稀酸溶液稀堿溶液
紫卷心菜藍(lán)紫色紅色綠色
牽�;�紫色紅色藍(lán)色
胡蘿卜橙色橙色橙色
【得出結(jié)論】紫卷心菜、牽�;ǖ闹耗茏鏊釅A指示劑,胡蘿卜的汁液不能做酸堿指示劑.
【拓展應(yīng)用】小林用上述的牽�;ㄖ簛�(lái)測(cè)定某雨水樣品的酸堿性,發(fā)現(xiàn)牽�;ㄖ撼始t色.則該雨水呈酸性(選填“酸”或“堿”或“中”).
【反思與評(píng)價(jià)】小林發(fā)現(xiàn),上述汁液無(wú)法測(cè)出溶液的酸堿度,請(qǐng)你告訴他,在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定溶液的酸堿度常用pH試紙.

分析 利用表中提供的信息可知,紫色卷心菜,牽�;ㄓ鏊釅A及中性溶液會(huì)出現(xiàn)不同的顏色,而胡蘿卜不能,可判斷紫色卷心菜,牽�;ㄖ嚎勺髦甘緞�,也就是利用顏色的變化可判斷溶液的酸堿性.

解答 解:【得出結(jié)論】根據(jù)表中提供的信息可知,紫色卷心菜,牽�;ǖ闹涸谟鏊釅A及中性溶液時(shí)會(huì)出現(xiàn)不同的顏色,而胡蘿卜不能,可判斷紫色卷心菜,牽�;ㄖ嚎勺魉釅A指示劑.
故答案為:紫卷心菜(或牽�;ǎ�,牽�;ǎɑ蜃暇硇牟耍}卜.
【拓展應(yīng)用】由于牽�;ㄖ谌芤褐谐始t色,利用表中的對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象可知,此溶液呈現(xiàn)酸性.
故答案為:酸.
【反思與評(píng)價(jià)】在實(shí)驗(yàn)室中人們常有pH試紙(pH計(jì))測(cè)量溶液的酸堿度.
故答案為:pH試紙.

點(diǎn)評(píng) 此題是有關(guān)指示劑知識(shí)的考查,結(jié)合課本中有關(guān)指示劑的知識(shí)對(duì)設(shè)計(jì)的問(wèn)題進(jìn)行探討是解題的關(guān)鍵,屬屬基礎(chǔ)性考查題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.“牛肉面”是蘭州的風(fēng)味小吃之一,其制作過(guò)程中加入了一種叫做“蓬灰”的和面劑.“蓬灰”是蓬草燒制的灰.某些化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“蓬灰”的化學(xué)成分及化學(xué)性質(zhì)很感興趣,于是進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)研究.請(qǐng)你幫他們填充下列試驗(yàn)過(guò)程的表格.
【查閱資料】含有鉀元素的化合物,灼燒時(shí)火焰呈紫色.
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
實(shí)驗(yàn)步驟與方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)測(cè)PH:取少量的“蓬灰”樣品于試管中,加入適量的水溶解,用玻璃棒蘸取少量“蓬灰”溶液,滴在pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照并讀數(shù);
PH>7
“蓬灰”溶液顯堿性
(2)灼燒:用鉑絲蘸取少量“蓬灰”溶液并灼燒;火焰呈紫色“蓬灰”中含有鉀元素
(3)檢驗(yàn)CO32-:取少量“蓬灰”固體于試管中,向其中加稀鹽酸,將生成的氣體通入到澄清的石灰水中.澄清的石灰水變渾濁“蓬灰”中含有CO32-
結(jié)論:小組同學(xué)認(rèn)為“蓬灰”的主要成分是K2C03(化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室一般用氯化銨和熟石灰共熱來(lái)制取氨氣.在實(shí)驗(yàn)室研究課上,小欣同學(xué)為了驗(yàn)證氨氣(NH3)的某些性質(zhì),做了以下實(shí)驗(yàn):如圖從左向右依次是她做的實(shí)驗(yàn)及相應(yīng)現(xiàn)象.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)該選用①(填序號(hào),①加熱高錳酸鉀制氧氣的裝置②混合過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣裝置).
(2)根據(jù)小欣的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象,請(qǐng)你總結(jié)出氨氣的三點(diǎn)性質(zhì):
①氨氣密度比空氣密度小
②氨氣易溶于水
③氨氣溶于水形成的溶液呈堿性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.毒品是全球性公害,是人類共同的敵人.罌粟堿即是其中的一種,從組成和結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)罌粟堿敘述正確的是( �。�
A.罌粟堿是由四種原子構(gòu)成的有機(jī)物
B.罌粟堿分子中含有4種原子
C.罌粟堿中氮、氧元素的質(zhì)量比為1:4
D.罌粟堿中氫原子與碳原子的個(gè)數(shù)比為19:21

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.媛媛和琪琪以“化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系”為課題,進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng),請(qǐng)你與她們一起完成下列探究任務(wù).

【提出問(wèn)題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量總和是否相等?
【制定計(jì)劃】媛媛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如圖1所示,琪琪設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如圖2所示,她們?cè)趯?shí)驗(yàn)中都進(jìn)行了規(guī)范的操作和細(xì)致的觀察.
【收集證據(jù)】琪琪在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是鐵釘表面附著了一層紅色物質(zhì),天平始終平衡.
【交流評(píng)價(jià)】媛媛和琪琪一致認(rèn)為:反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等請(qǐng)你評(píng)價(jià)她們的實(shí)驗(yàn)都是正確的,因?yàn)榉磻?yīng)裝置都是密閉的,同時(shí)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律.
拓展應(yīng)用】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后(錐形瓶已冷卻到室溫)媛媛發(fā)現(xiàn)白磷過(guò)量,為了防止白磷在空氣中燃燒,將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中(如圖3,瓶口緊貼水面),拔下瓶塞,發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入錐形瓶中,則進(jìn)入錐形瓶中的水占錐形瓶容積的五分之一,原因是氧氣約占空氣總體積的五分之一.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.自從1919年湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,人們知道原子雖然在化學(xué)變化中不能再分,但它們不是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的、不可分割的實(shí)心球體而是由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.用分子和原子的觀點(diǎn)解釋:水通電生成氫氣和氧氣以及水蒸發(fā)形成水蒸氣這兩個(gè)變化的實(shí)質(zhì).
水通電水通電分解成氧氣和氫氣,是水分子發(fā)生了變化,是化學(xué)變化,
水蒸發(fā)水蒸發(fā)變成水蒸汽,是水分子的間隔發(fā)生了變化,是物理變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,錯(cuò)誤的是.( �。�
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)生白光
B.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
C.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙
D..硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在密閉容器中加熱白磷和空氣的混合物,下列圖示能正確表示容器內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變化的是( �。�
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案