科目:初中化學 來源:2016屆廣東省深圳市十七所名校九年級下學期聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學用右圖所示的裝置測定空氣中的含量,實驗后發(fā)現(xiàn)所測定氧氣的體積分數(shù)低于,針對這一事實,你認為下列做法或想法不正確的是
A.查看實驗裝置是否漏氣
B.將紅磷改為蠟燭再重做實驗
C.實驗中紅磷的量可能不足,沒有將瓶內的氧氣消耗完全
D.反應后未冷卻至室溫就打開止水夾,使進入瓶內的水的體積減少
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科目:初中化學 來源:2016屆黑龍江省九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:計算題
2015年4月28日召開的國務院常務會議確定,加快清潔油品生產(chǎn)供應,力爭提前完成成品油質量升級任務,清潔汽油添加劑異辛烷(C8H18),能改善油品質量,促進汽油燃燒,大幅減少車輛污染物排放,有效保護大氣環(huán)境.請計算:
(1)異辛烷的相對分子質量
(2)異辛烷中碳、氫元素質量比
(3)異辛烷中碳元素的質量分數(shù)(保留一位小數(shù))
(4)10噸的異辛烷中含碳元素的質量.
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省淮安市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
空氣是一種寶貴的資源.
(1)潔凈的空氣屬于 (填“混合物”或“純凈物”);
(2)據(jù)報道,今年上半年山東省空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%,下列行為可能會增加空氣中PM2.5的是 ;
A、燃煤火力發(fā)電 B、治理工地揚塵 C、露天焚燒垃圾 D、使用氫能源汽車
(3)氮氣具有廣泛用途,它是制造硝酸和氮肥的重要原料.寫出含有氮元素的常見單質和化合物的化學式各一個,并標出所寫化學式中氮元素的化合價.
單質: 化合物: .
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科目:初中化學 來源:2016屆江西省宜春市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)如圖回答問題:
(1)圖中標號儀器的名稱:a ,b ;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取并收集較純凈的氧氣應選擇的裝置組合是 (填序號,下同),反應的化學方程式是 ;
(3)實驗室用塊狀石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,若要使反應隨時發(fā)生或停止,應選用的發(fā)生裝置是 .
(4)小偉利用B和F裝置制取氧氣,并通過排出水的量測定生成氧氣的體積,實驗結束后,發(fā)現(xiàn)實際測定的數(shù)值小于理論值,其主要原因之一可能是 .
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科目:初中化學 來源:2016屆云南省玉溪市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
氧化鋁是紅寶石、藍寶石的主要成份,它由鋁離子和氧離子構成.
(1)氧化鋁的化學式為 .
(2)3個鋁離子的化學符號是 .
(3)氧離子的結構示意圖為,一個氧離子中有 個質子.
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科目:初中化學 來源:2016屆福建省福州市九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•邯鄲縣校級自主招生)法國科學家拉瓦錫研究空氣的組成時給固體氧化汞加強熱,氧化汞受熱時的變化可用下圖表示(圖中
表示汞原子,表示氧原子),下列說法錯誤的是( )
A.氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣
B.原子在化學變化中不能再分
C.氧化汞分子是由氧原子和汞原子構成的
D.所有物質都是由分子構成的
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