生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是

A.用碳素筆書寫檔案是利用了碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B.用洗潔精除油污利用的原理是乳化油污

C.用完煤氣后關(guān)閉閥門利用的滅火原理是將可燃物清除

D.用石墨作電池的電極是利用了石墨質(zhì)地堅(jiān)硬的性質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)，其化學(xué)式為C6H12O6 ，下列有關(guān)葡萄糖的敘述正確的是（　�。�

A.葡萄糖屬于氧化物，同時(shí)也屬于化合物

B.葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1：2：1

C.葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40％

D.葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為200

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語回答下列問題。

（1）氮?dú)夥肿觃______；

（2）2個(gè)氫離子__________；

（3）地殼中含量最多的元素________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年6月山西省太原市校中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在一次實(shí)踐活動(dòng)中，某環(huán)保小組同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)汾河某段水域附近有一座小型造紙廠，從該造紙廠造紙的過程中得知，造紙廠廢水中可能含有NaOH、Na2SO4、 Na2CO3 中的一種或幾種物質(zhì)，為檢驗(yàn)該段河水是否受到了造紙廠的污染，同學(xué)們采集了該段水域的水樣，對(duì)其成分展開了探究。

[查閱資料] Na2SO4 溶液呈中性。

[探究過程]

（1）甲同學(xué)檢測了水樣的酸堿度，具體操作是_____，由此得出該水樣pH>7，于是得出廢水中含有NaOH。

（2）乙同學(xué)取少量水樣，向其中滴加少量氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，于是得出廢水中含Na2SO4。

[交流討論]

通過交流，大家一致認(rèn)為甲、乙兩位同學(xué)得出的結(jié)論均不正確，請(qǐng)你選擇其中一個(gè)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)：_____。

[繼續(xù)探究]

接著，大家又重新整理思路，再次對(duì)水樣成分做了探究：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一

取少量水樣于試管中，向其中滴加過量的氯化鋇溶液

觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，該過程中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____ （寫 一個(gè)即可）

步驟二

過濾，向?yàn)V液中滴加_____

觀察到_____

水樣中含有NaOH

步驟三

向?yàn)V渣中加入足量的稀鹽酸

觀察到白色沉淀全部溶解，且有氣泡產(chǎn)生

水樣中_____

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]

綜上探究，該環(huán)保小組同學(xué)得出了水樣的成分，并得出汾河該段水域受到了造紙廠污染的結(jié)論。

[反思評(píng)價(jià)]

步驟一中加入過量的氯化鋇溶液的目的是_____。

[總結(jié)提升]

為減少造紙廠對(duì)汾河的污染，請(qǐng)你為造紙廠提一條合理化的治污建議：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年6月山西省太原市校中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

“ 絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的建設(shè)，加強(qiáng)了我國與歐亞各國的交往合作。古“絲綢之路”中，絲綢、瓷器和茶葉是我國輸出的主要商品。

（1）絲綢屬于天然纖維，人們常用的鑒別天然纖維和合成纖維的方法是_____。

（2）瓷器的主要成分是硅酸鈣（CaSiO3） ，其中硅元素的化合價(jià)是_____。

（3）茶葉中含有豐富的鉀、鈣、鎂、錳等礦物質(zhì)，這里的“鉀、鈣、鎂、錳”指的是_____（填“原子”“元素”或“單質(zhì)”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年6月山西省太原市校中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

“分類產(chǎn)生價(jià)值、垃圾變成資源”。下列物品能投放到“不可回收”桶中的是

A.香蕉皮

B.舊報(bào)紙

C.易拉罐

D.礦泉水瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語表示：

（1）空氣中含量最多的氣體：_____。

（2）地殼中含量最高的金屬元素：_____。

（3）2個(gè)氮?dú)夥肿觃____。

（4）硫酸亞鐵是由_____和 _____ 構(gòu)成的。

（5）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)：_____。

（6）氯氣：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺(tái)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

金屬的使用及冶煉歷史引起了某校化學(xué)興趣小組同學(xué)們的極大興趣，他們進(jìn)行如下探究：

（1）鈦（Ti） 因?yàn)榫哂性S多神奇的性能而越來越引起人們的關(guān)注，化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)Mg、Ti、Ag的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究。

（提出假設(shè)）①Ti的金屬活動(dòng)性比Mg強(qiáng)；②Ti的金屬活動(dòng)性介于Mg和Ag之間。

（查閱資料）在相同條件下，活潑金屬與酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡的速率越快，則該金屬活動(dòng)性越強(qiáng)。

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）一定溫度下，取大小相同的Mg、Ti、Ag三種金屬薄片，分別投入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象。

請(qǐng)回答：三種金屬薄片加入稀鹽酸前都要先用砂紙將表面擦光亮，其目的是_____。

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）

金屬

Mg

Ti

Ag

反應(yīng)現(xiàn)象

反應(yīng)強(qiáng)烈

反應(yīng)緩慢

無明顯現(xiàn)象

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）假設(shè)_____不正確，理由是_____。

（實(shí)驗(yàn)反思）用不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)，是否也能得出同樣結(jié)論？_____（填“能”或“不能”），請(qǐng)說明理由：_____。

（2）小剛與小紅分別做相同質(zhì)量的不同金屬與同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，分別繪制出金屬Zn、Fe與稀硫酸反應(yīng)放出H2的圖象（如圖所示）。兩個(gè)圖象中存在錯(cuò)誤的是_____的圖象，理由是_____；他們所繪圖象不同的原因是_____。

由該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論：

①金屬與酸反應(yīng)的速率與_____有關(guān)。

②質(zhì)量相同的不同金屬分別與足量的酸反應(yīng)，若生成的鹽中金屬的化合價(jià)相同，則生成氫氣的量與_____有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省惠州市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

善于歸納知識(shí)，有利于培養(yǎng)素質(zhì)。下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是（　�。�

A化學(xué)與安全

B 化學(xué)與生活

①重金屬中毒——喝鮮牛奶、 豆?jié){等解毒

②煤氣泄漏——關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火

③稀釋濃硫酸——先放水后放濃硫酸

①除去餐具油污——用洗潔精溶解

②鑒別羊毛和合成纖維——點(diǎn)燃后聞氣味

③鈣、鐵、鎘、硯——微量元素

C化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄

D化學(xué)中常見的“三”

①用10mL量筒量取7.2mL水

②用pH試紙測得蘋果汁的pH為3

③用托盤天平稱取5.6g鐵粉

①煤、石油、天然氣——三大化石燃料

②塑料、合成纖維、合成橡膠——三大合成材料

③分子、原子、離子——構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子

A.A B.B C.C D.D

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同步練習(xí)冊答案