某同學在學習了拉瓦錫測空氣中氧氣含量的測定方法后,自己設(shè)計如圖所示的裝置,用來測空氣中氧氣的含量。該同學的實驗步驟如下:
⑴將圖中的集氣瓶分為5等份,并做好標記;
⑵將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入瓶內(nèi),塞緊橡皮塞;
⑶充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,打開止水夾。
請回答下列問題:
①該實驗中紅磷需稍過量,目的是_______ 。
②步驟⑶中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_______________ __________ _____。由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為____ _______。
③該實驗可推論出氮氣_______(填“難”或“易”)溶于水和其化學性質(zhì)________(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。
④實驗中最終氣體減少的體積常常小于拉瓦錫測定的1/5,從裝置和操作的失誤分析,其原因可能是 。(寫一點即可)
① 完全消耗完集氣瓶內(nèi)的氧氣(2分)②水倒吸到瓶中,接近1/5刻度線處(2分)21%(1分)
③ 難(1分)(填“難”或“易”);不活潑(1分)(填“活潑”或“不活潑”):
④紅磷量不足(或未完全冷卻至室溫等)
【解析】
試題分析::①實驗中紅磷需稍過量,可確?諝庵醒鯕馔耆磻(yīng),以精準測定氧氣的體積;②充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,打開止水夾,瓶內(nèi)氣體的減少而使壓強減小,燒杯中水進行瓶中補充氧氣所占的體積,即進行水的體積為原來氧氣的體積;③瓶內(nèi)剩余氣體主要為氮氣,進行的水體積只占瓶容積的,可判斷剩余的氮氣不易溶于水,紅磷也不能與氮氣發(fā)生反應(yīng),可判斷氮氣化學性質(zhì)不活潑;④如果紅磷量不足而不能完全消耗氧氣,燃燒后未完全冷卻而剩余氣體仍膨脹等,會出現(xiàn)最終氣體減少的體積小于
考點:測定空氣里氧氣含量的探究
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源:2011-2012學年吉林省九年級第一次月考化學試卷 題型:填空題
(8分) 某同學在學習了拉瓦錫測空氣中氧氣含量的測定方法后,自己設(shè)計如圖所示的裝置,用來測空氣中氧氣的含量。該同學的實驗步驟如下:
⑴將圖中的集氣瓶分為5等份,并做好標記;
⑵將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入瓶內(nèi),塞緊橡皮塞;
⑶充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,打開止水夾。
請回答下列問題:
①該實驗中紅磷需稍過量,目的是__________________________________。
②步驟⑶中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____________________。由此可得出的結(jié)論為
___________。
③該實驗可推論出氮氣_______(填“難”或“易”)溶于水和其化學性質(zhì)________(填“活潑”
或“不活潑”)的結(jié)論。
④實驗中最終氣體減少的體積常常小于拉瓦錫測定的1/5,從裝置和操作的失誤分析,其原
因可能是_____________________。
⑤________(填“能”或“不能”)用硫粉代替紅磷使用,原因是__________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源:2011-2012學年吉林省長春外國語學校九年級(上)第一次月考化學試卷(解析版) 題型:解答題
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