某同學在學習了拉瓦錫測空氣中氧氣含量的測定方法后,自己設(shè)計如圖所示的裝置,用來測空氣中氧氣的含量。該同學的實驗步驟如下:

⑴將圖中的集氣瓶分為5等份,并做好標記;

⑵將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入瓶內(nèi),塞緊橡皮塞;

⑶充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,打開止水夾。

請回答下列問題:

①該實驗中紅磷需稍過量,目的是_______                               。

②步驟⑶中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_______________ __________                        _____。由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為____  _______。

③該實驗可推論出氮氣_______(填“難”或“易”)溶于水和其化學性質(zhì)________(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。

④實驗中最終氣體減少的體積常常小于拉瓦錫測定的1/5,從裝置和操作的失誤分析,其原因可能是                                。(寫一點即可)

 

【答案】

①  完全消耗完集氣瓶內(nèi)的氧氣(2分)②水倒吸到瓶中,接近1/5刻度線處(2分)21%(1分)

③ 難(1分)(填“難”或“易”);不活潑(1分)(填“活潑”或“不活潑”):

④紅磷量不足(或未完全冷卻至室溫等)

【解析】

試題分析::①實驗中紅磷需稍過量,可確?諝庵醒鯕馔耆磻(yīng),以精準測定氧氣的體積;②充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,打開止水夾,瓶內(nèi)氣體的減少而使壓強減小,燒杯中水進行瓶中補充氧氣所占的體積,即進行水的體積為原來氧氣的體積;③瓶內(nèi)剩余氣體主要為氮氣,進行的水體積只占瓶容積的,可判斷剩余的氮氣不易溶于水,紅磷也不能與氮氣發(fā)生反應(yīng),可判斷氮氣化學性質(zhì)不活潑;④如果紅磷量不足而不能完全消耗氧氣,燃燒后未完全冷卻而剩余氣體仍膨脹等,會出現(xiàn)最終氣體減少的體積小于

考點:測定空氣里氧氣含量的探究

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某同學在學習了拉瓦錫測空氣中氧氣含量的測定方法后,自己設(shè)計如圖所示的裝置,用來測空氣中氧氣的含量.該同學的實驗步驟如下:
(1)將圖中的集氣瓶分為5等份,并做好標記;
(2)將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入瓶內(nèi),塞緊橡皮塞;
(3)充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
①該實驗中紅磷需稍過量,目的是
耗盡瓶內(nèi)空氣中的氧氣
耗盡瓶內(nèi)空氣中的氧氣

②步驟(3)中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
水進入瓶內(nèi),液面至刻度“1”處
水進入瓶內(nèi),液面至刻度“1”處
.由此可出的結(jié)論為
空氣中
1
5
體積的氧氣
空氣中
1
5
體積的氧氣

③該實驗可推論出氮氣
(填“難”或“易”)溶于水和其化學性質(zhì)
不活潑
不活潑
(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
④實驗中最終氣體減少的體積常常小于拉瓦錫測定的
1
5
,從裝置和操作的失誤分析,其原因可能是
紅磷量不足(或未完全冷卻至室溫等其它合理答案)
紅磷量不足(或未完全冷卻至室溫等其它合理答案)

不能
不能
(填“能”或“不能”)用硫粉代替紅磷使用,原因是
硫燃燒生成的氣體二氧化硫影響氧氣體積的測定
硫燃燒生成的氣體二氧化硫影響氧氣體積的測定

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年吉林省九年級第一次月考化學試卷 題型:填空題

(8分) 某同學在學習了拉瓦錫測空氣中氧氣含量的測定方法后,自己設(shè)計如圖所示的裝置,用來測空氣中氧氣的含量。該同學的實驗步驟如下:

 

 

⑴將圖中的集氣瓶分為5等份,并做好標記;

⑵將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入瓶內(nèi),塞緊橡皮塞;

⑶充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,打開止水夾。

請回答下列問題:

①該實驗中紅磷需稍過量,目的是__________________________________。

②步驟⑶中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____________________。由此可得出的結(jié)論為

___________。

③該實驗可推論出氮氣_______(填“難”或“易”)溶于水和其化學性質(zhì)________(填“活潑”

或“不活潑”)的結(jié)論。

④實驗中最終氣體減少的體積常常小于拉瓦錫測定的1/5,從裝置和操作的失誤分析,其原

因可能是_____________________。

⑤________(填“能”或“不能”)用硫粉代替紅磷使用,原因是__________________________。

 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某同學在學習了拉瓦錫測空氣中氧氣含量的測定方法后,自己設(shè)計如圖所示的裝置,用來測空氣中氧氣的含量.該同學的實驗步驟如下:
(1)將圖中的集氣瓶分為5等份,并做好標記;
(2)將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入瓶內(nèi),塞緊橡皮塞;
(3)充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
①該實驗中紅磷需稍過量,目的是______.
②步驟(3)中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是______.由此可出的結(jié)論為______.
③該實驗可推論出氮氣______(填“難”或“易”)溶于水和其化學性質(zhì)______(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
④實驗中最終氣體減少的體積常常小于拉瓦錫測定的數(shù)學公式,從裝置和操作的失誤分析,其原因可能是______.
⑤______(填“能”或“不能”)用硫粉代替紅磷使用,原因是______.

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年吉林省長春外國語學校九年級(上)第一次月考化學試卷(解析版) 題型:解答題

某同學在學習了拉瓦錫測空氣中氧氣含量的測定方法后,自己設(shè)計如圖所示的裝置,用來測空氣中氧氣的含量.該同學的實驗步驟如下:
(1)將圖中的集氣瓶分為5等份,并做好標記;
(2)將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入瓶內(nèi),塞緊橡皮塞;
(3)充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
①該實驗中紅磷需稍過量,目的是______.
②步驟(3)中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是______.由此可出的結(jié)論為______.
③該實驗可推論出氮氣______(填“難”或“易”)溶于水和其化學性質(zhì)______(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
④實驗中最終氣體減少的體積常常小于拉瓦錫測定的,從裝置和操作的失誤分析,其原因可能是______.
⑤______(填“能”或“不能”)用硫粉代替紅磷使用,原因是______.

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