A. | 活性炭、石墨 | B. | 氧氣、臭氧 | C. | 液氮、氮氣 | D. | 水、雙氧水 |
分析 由同種元素形成的不同種單質(zhì)互為同素異形體,互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個條件:同種元素形成,不同單質(zhì);據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:A.活性炭和石墨屬于同種物質(zhì).故選項錯誤;
B.氧氣與臭氧是由氧元素組成的不同單質(zhì),屬于同素異形體,故選項正確;
C.液氮、氮氣屬于同種物質(zhì).故選項錯誤;
D.水、雙氧水是化合物,不是單質(zhì),故選項錯誤.
故選B
點評 本題主要考查學(xué)生對概念的理解,一般一個概念的要從兩方面理解掌握,一是概念的內(nèi)涵,即實質(zhì);二是概念的外延,即范圍.如同素異形體的內(nèi)涵是“由同種元素組成”,外延是“不同單質(zhì)”.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)變化中,分子個數(shù)不變 | |
B. | 溫度達到著火點,可燃物就能燃燒 | |
C. | 金屬元素原子的最外層電子數(shù)一般小于4,在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子 | |
D. | 金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但原子排列方式不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水有三態(tài)變化,是由于水分子從靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)檫\動狀態(tài) | |
B. | 水電解時,與電源正極連接的一端產(chǎn)生氫氣 | |
C. | 水可以鑒別硫酸鋇和硫酸鉀二種白色固體 | |
D. | 水能滅火主要是因為降低了可燃物的著火點 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 復(fù)分解反應(yīng) | D. | 置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物是兩種氧化物 | |
B. | 該凈化裝置可以降低氮氧化合物排放 | |
C. | 反應(yīng)前后各分子的個數(shù)比為1:1:1:1 | |
D. | 反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銀 水銀 Ag | B. | 碳酸鈉 純堿 Na2CO3 | ||
C. | 氧化鈣 生石灰 CaO | D. | 氫氧化鈉 苛性鈉 NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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