分析 (1)從滅火原理三個(gè)方面進(jìn)行分析,滅火的方法有:①與空氣(或氧氣)隔絕,②降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下,③撤走可燃物;
(2)根據(jù)水的凈化步驟考慮,還需要考慮測(cè)水的酸堿度用PH試紙;
(3)為如何防止鋼生銹,根據(jù)銹蝕所需要滿足的條件分析,便能得到答案;
(4)根據(jù)活性炭的特性考慮.
解答 解:(1)將隧道封口,可以使可燃物與氧氣隔絕,從而達(dá)到滅火的目的;不停地向隧道里注水,可以使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下,從而達(dá)到滅火的目的;
(2)地震災(zāi)區(qū)的水受到嚴(yán)重污染,必須凈化后才能飲用,一般先將水靜置,讓大顆粒泥沙沉降,接著再加入明礬,使小顆粒泥塵聚集,再用過濾即可除掉,最后還要消毒,才能飲用,因此正確的排列順序是③①④②;可用pH試紙檢驗(yàn)水的酸堿度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn).
(3)A、噴漆可防止鋼板與水、氧氣的接觸,起到防止生銹的作用;
B、酸洗會(huì)加快鋼板的銹蝕;
C、水洗會(huì)使鋼板滿足與水、氧氣接觸的銹蝕條件,促進(jìn)銹蝕;
所以措施合理的為A;
(4)防護(hù)口罩中的活性炭是為過濾空氣中的有毒、有味物質(zhì),因此,利用的是活性炭的吸附性;
故答案為:
(1)BC;
(2)③①④②;pH;
(3)A;
(4)吸附.
點(diǎn)評(píng) 過回答本題知道了滅火的方法,掌握了水的凈化過程,進(jìn)一步記憶了防銹的方法,了解了活性炭的吸附性.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 防止瓶底炸裂 | B. | 吸收生成的物質(zhì) | C. | 增加氧氣的濃度 | D. | 降低瓶?jī)?nèi)的溫度 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用二氧化錳區(qū)分水和5%過氧化氫溶液 | |
B. | 用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸細(xì)怏w | |
C. | 用帶火星的木條區(qū)分氧氣和空氣 | |
D. | 用嘗味道的方法區(qū)分廚房的鹽和糖 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X:CO,Y:CO2 | B. | X:CO2,Y:CO | C. | X:CO2,Y:H2 | D. | X:H2,Y:CO2 |
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