實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可以采用加熱氯酸鉀(白色固體)和二氧化錳混合物的方法,現(xiàn)加熱質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀,一份中混入少量的二氧化錳(b曲線),分別同時(shí)加熱,放出氧氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系圖象正確的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳市龍崗區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試自測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列符號(hào)能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的( 。
A. O B. Zn C. N2 D. CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省東營(yíng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月份考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序時(shí),某小組做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn):(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同)
(1)一段時(shí)間后,可觀察到實(shí)驗(yàn)Ⅱ現(xiàn)象是___________________________________;反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。
(2)甲同學(xué)認(rèn)為:通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。你認(rèn)為他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________。
(3)乙和丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能夠得出四種金屬活動(dòng)性順序,原因是________________________;并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖所示),實(shí)現(xiàn)了探究目的。他們的實(shí)驗(yàn):X是金屬Fe,Y是________溶液(寫(xiě)出化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省吉安市六校聯(lián)盟2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
圖Ⅰ是小婭按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ。
(實(shí)驗(yàn)操作)
a.向B、C、E三支試管分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
(分析討論):
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是_____;
(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_____;
(3)由此可以得到的有關(guān)分子的性質(zhì)是①_____;②_____;
(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(5)小婷認(rèn)為還需加對(duì)比實(shí)驗(yàn)排除是水是否參加反應(yīng)的干擾,你認(rèn)為小婷的說(shuō)法_____(填正確或錯(cuò)誤)理由是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省吉安市六校聯(lián)盟2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:多選題
下表各組中,實(shí)驗(yàn)操作和目的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是 ( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> |
A | 硫在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底部放少量水 | 防止炸裂瓶底 |
B | 實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí),向水中加入碎瓷石 | 防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸 |
C | 用雙氧水制氧氣時(shí),加入少量二氧化錳 | 得到更多的氧氣 |
D | 將較渾濁的泥沙水進(jìn)行過(guò)濾前,須先靜置一會(huì)兒 | 節(jié)省過(guò)濾時(shí)間 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省吉安市六校聯(lián)盟2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的常用方法,下列推理正確的是( 。
A. 物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng),所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加
B. 分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
C. 陽(yáng)離子帶正電,所以帶正電的粒子一定是陽(yáng)離子
D. 化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省興化市廣元雙語(yǔ)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用。
現(xiàn)有A試管 B坩堝鉗 C石棉網(wǎng) D集氣瓶 E廣口瓶 F膠頭滴管 G量筒,請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種,選取相應(yīng)的序號(hào)填空。
(1)吸取或滴加少量液體使用 ;
(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;
(3)貯存固體藥品的儀器是 ;
(4)用于夾持燃燒鎂條的工具是 ;
(5)加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是 ;
(6)無(wú)“0”刻度的量器是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省興化市廣元雙語(yǔ)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的最佳方法是
A. 分別插入燃著的小木條 B. 分別通到澄清石灰水中
C. 聞氣味 D. 看顏色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月份考試化學(xué)試卷 題型:綜合題
下圖是元素周期表的一部分,請(qǐng)根據(jù)元素周期表回答下列問(wèn)題。
(1)從原子結(jié)構(gòu)示意圖和周期表可知:周期數(shù)________(選填“>”、“<”或“=”)原子核外電子層數(shù)。
(2)最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切。由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知:氟元素的化學(xué)性質(zhì)與_______相似。
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