A、化學與安全 | B、化學與健康 |
煤氣泄漏應立即關閉閥門,禁止煙火 油鍋著火用鍋蓋蓋滅 | 食用松花蛋時用食醋除去澀味 氮氣用作食品保護氣 |
C、化學與生活 | D、化學與農業(yè) |
用洗潔精去除餐具油污 用鋁質飯盒長時間貯存酸性食品 | 用熟石灰改良酸性土壤 二氧化碳用作農業(yè)生產(chǎn)的氣體肥料 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后遇明火或遇電火花等可能發(fā)生爆炸,滅火的原理,進行分析判斷.
B、根據(jù)制作松花蛋時生成的氫氧化鈉具有澀味,氮氣的化學性質不活潑,進行分析判斷.
C、根據(jù)洗潔精具有乳化作用、金屬的化學性質,進行分析判斷.
D、根據(jù)中和反應應用、二氧化碳的用途,進行分析判斷.
解答 解:A、煤氣具有可燃性,與空氣混合遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸,關閉閥門、開窗通風,可以稀釋燃氣、降低溫度,禁止煙火,防止發(fā)生燃燒或爆炸.油鍋著火用鍋蓋蓋滅,利用的是隔絕氧氣的滅火原理;故選項對某一主題的知識歸納均正確.
B、制作松花蛋時生成的氫氧化鈉具有澀味,能與食醋發(fā)生中和反應,可用食醋除去澀味;氮氣的化學性質不活潑,可用作食品保護氣;故選項對某一主題的知識歸納均正確.
C、洗潔精具有乳化作用,可用洗潔精去除餐具油污;鋁能與酸發(fā)生置換反應,不能用鋁質飯盒長時間貯存酸性食品;故選項對某一主題的知識歸納有錯誤.
D、熟石灰具有堿性,能與酸發(fā)生中和反應,可用熟石灰改良酸性土壤;二氧化碳是植物光合作用的原料,能促進植物進行光合作用,可用作農業(yè)生產(chǎn)的氣體肥料;故選項對某一主題的知識歸納均正確.
故選:C.
點評 本題難度不大,與生產(chǎn)、生活相關的知識是中考考查的熱點之一,本題涉及知識點較多,靈活運用所學知識是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 目的 | 方案 |
A | 除去炭粉中少量CuO | 在空氣中充分灼燒 |
B | 除去KCl中混有的少量KClO3 | 取樣,加二氧化錳,充分加熱 |
C | 鑒別化肥NH4Cl和(NH4)2SO4 | 取樣,加熱石灰,研磨 |
D | 除去N2中混有的少量O2 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
實驗目的 | 實驗方案 | |
A | 驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序 | 將潔凈的銅絲分別浸入硫酸鋁溶液和硝酸銀溶液中 |
B | 用一種試劑一次性鑒別出稀硫酸、澄清石灰水和碳酸鈉溶液 | 分別取樣,滴加紫色石蕊試液 |
C | 除去碳粉中混有的少量氧化銅 | 加入足量的稀硫酸,過濾、洗滌、干燥 |
D | 檢驗露置的氫氧化鈉是否變質 | 取樣,加水溶解,滴加氯化鋇溶液 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在0-a段發(fā)生3個化學反應 | |
B. | c點的沉淀是BaSO4 | |
C. | 圖中m點的值是2.33 | |
D. | 取d點對應的溶液,滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀,說明加入的鹽酸已過量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋼鐵生銹與氧氣、水蒸氣有關 | |
B. | 氫氧化鈉固體潮解、變質,與水蒸氣、二氧化碳有關 | |
C. | 銅器表面生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]與O2、CO2、水蒸氣有關 | |
D. | 生石灰堆放久了變質與氧氣有關 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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