5．下列物質(zhì)的溶液混合后能反應但無明顯現(xiàn)象的是（　�。�
A．FeSO4  HClB．Na2CO3  HClC．NaOH   H2SO4D．HCl    AgNO3

分析 根據(jù)物質(zhì)間反應的現(xiàn)象進行分析，若物質(zhì)間反應有固體溶解、生成沉淀、生成氣體、顏色變化則現(xiàn)象明顯，否則反應發(fā)生時現(xiàn)象不明顯．

解答 解：A、FeSO4與HCl離子交換后，沒有水、氣體或者沉淀生成，不能反應，故錯誤；
B、Na2CO3與HCl反應后有氣泡冒出，故錯誤；
C、NaOH與H2SO4反應后有水生成，但無明顯現(xiàn)象，故正確；
D、HCl與AgNO3反應后有沉淀生成，故錯誤；
故選：C．

點評 本題考查了物質(zhì)間反應的實驗現(xiàn)象，完成此題，可以依據(jù)學過的知識進行，要求同學們在平時的學習中加強基礎(chǔ)知識的儲備，以便靈活應用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．拆開封口后的餅干在空氣中會回潮變軟，是由于空氣中含有水而引起的．天然氣（或沼氣）是一種重要的能源，它的主要成分是CH4（填化學式），它由兩種元素組成，一個分子中含有5個原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列說法錯誤的是（　�。�
A．按體積分數(shù)計算，空氣中含有氮氣約占78%、氧氣約占21%
B．空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越差
C．潔凈的空氣是純凈物，被污染的空氣是混合物
D．SO2等氣體的排放，容易產(chǎn)生酸雨

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳（催化劑）制取氧氣，如果徹底分解34g過氧化氫，反應生成的氧氣的質(zhì)量是多少？（請根據(jù)化學方程式進行計算，寫出規(guī)范的解題步驟）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．鎂帶燃燒B．金屬銹蝕C．濃鹽酸揮發(fā)D．動物呼吸

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，就立即用大量的水清洗，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉．如果稀硫酸沾到皮膚上也要進行這樣的處理，原因是濃硫酸有很強腐蝕性，稀硫酸蒸發(fā)后會變成濃硫酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．請根據(jù)如圖兩個實驗回答問題：
（1）A實驗說明二氧化碳具有哪些性質(zhì)（寫出一點即可）？寫出其中發(fā)生反應的化學方程式．
（2）為什么用B實驗無法驗證質(zhì)量守恒定律？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．如圖是四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說法中，錯誤的是（　�。�
A．③的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定B．①④屬于同種元素
C．①是一種陰離子D．④容易失去電子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．請根據(jù)如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關(guān)問題．　
（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①試管；②集氣瓶．
（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)用的發(fā)生裝置為A，
反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
導管口塞棉花的作用是防止高錳酸鉀進入導氣管
（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣時，所選發(fā)生裝置B，那么發(fā)生化學反應的類型為分解反應，收集氧氣的裝置可以選用C或D，驗證氧氣已收集滿的方法是將帶火星木條放在集氣瓶口，若復燃，則證明已滿
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：
①點燃酒精燈②檢驗裝置氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤把導氣管撤離水面⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器⑧把試管固定放在鐵架臺上．其操作順序是⑦②③⑧①④⑤⑥．

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