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如圖，做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，鐵絲繞成螺旋狀，作用是
 
．鐵絲的一端系一根火柴的作用是
 
；集氣瓶里放入少量水的作用是
 
；可以觀察到的現象是：鐵絲
 
，生成了一種
 
色的固體．反應的文字表是
 
．
考點：氧氣的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：氧氣、氫氣的性質與用途
分析：鐵在空氣中不能燃燒，在氧氣中能夠燃燒，生成一種黑色固體四氧化三鐵．
解答：解：
做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時：細鐵絲并卷成螺旋狀，可以增大鐵絲的受熱面積和氧氣充分接觸，有利于鐵絲持續(xù)燃燒，在鐵絲下端系一根火柴，可以利用火柴燃燒放出的熱量使鐵絲的溫度升高，達到著火點，引燃鐵絲；
集氣瓶底預先鋪上一層細沙或少量的水，防止生成物落下來炸裂集氣瓶；
鐵絲在氧氣中：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量熱；
故答案為：增大受熱面積；引燃鐵絲；防止高溫生成物炸裂瓶底；劇烈燃燒，火星四射；黑；鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．
點評：本題主要考查氧氣的性質，氧氣能夠支持燃燒，是一種常用的氧化劑．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用注射器分別吸相同體積的水和空氣，再用手指堵住注射器末端的小孔，將栓塞慢慢推入．請回答：哪一只注射器內的物質   容易被壓縮？
 
．原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在下列三種氣體中：①氧氣；②一氧化碳；③二氧化碳，密度（標準狀況下）由大到小的順序是
 
（寫化學式符號，下同）；既能用向上排空氣法又能用排水法收集的氣體是
 
；既有可燃性又有還原性的化合物是
 
；既不能燃燒，也不支持燃燒的氣體是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在初中化學中，我們學習了溶液的有關知識．圖l是KN03的溶解度曲線：
（1）從圖1可以得到的信息是（任寫一條）
 
；
（2）小明參照圖1在20℃時進行了如圖2所示的實驗，請回答：在實驗過程中，燒杯B中的現象是
 
；若要將燒杯D中的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法之一�?div id="mokexqi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，用排水法收集，回答下列問題：
（1）制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了防止裝置
 
；
（2）給固體加熱時，試管口要向下傾斜，原因是
 
；
（3）常在試管口塞一團棉花，其目的是
 
；
（4）加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，其目的是
 
；
（5）用排水法收集氧氣時，當氣泡
 
時再開始收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：

關于O2、CO2、KMnO4三種物質，下列說法正確的是（　�。�
A、都含有氧原子
B、都含有氧分子
C、都含有氧元素
D、都是含氧化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應中，屬于化合反應的有
 
，屬于氧化反應的有
 
，既是化合反應又是氧化反應的有
 
．
A．堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+水+二氧化碳
B．甲烷+氧氣
點燃
二氧化碳+水
C．氫氣+氧氣
點燃
水
D．氧化鈣+水→氫氧化鈣
E．鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：

據報道，至2011年5月德宏州咖啡種植面積達15萬畝，占全國咖啡種植面積的30%，成為全國最大的咖啡種植基地，標志著德宏咖啡產業(yè)發(fā)展邁上了一個新臺階．咖啡的主要成分之一是咖啡因，其化學式為C8H10N4O2．請回答下列問題：
（1）咖啡因由
 
種元素組成，屬于
 
化合物（填“有機”或“無機”）；
（2）每個咖啡因分子中共有
 
個原子；
（3）咖啡因中，碳、氫、氮、氧元素質量比為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

長期飲用純凈水不利于人體健康，如今很多家庭開始使用直飲機，機身內部結構采用“活性炭+超濾膜+紫外線”的組合工藝獲得直飲水，活性炭起
 
作用；用紫外線代替氯氣對水進行處理，其作用是
 
；欲檢驗經過直飲機后的水是硬水還是軟水，應加入少量
 
，若觀察到
 
，則為軟水．

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