12．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）1個(gè)氦分子He；（2）2個(gè)氫氧根離子2OH-；
（3）2個(gè)鐵離子2Fe3+；（4）硝酸銨的化學(xué)式NH4NO3；
（5）生理鹽水中的溶劑分子H2O．

分析 稀有氣體都是由單原子構(gòu)成的分子；
每個(gè)氫氧根離子帶1個(gè)單位負(fù)電荷；
每個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位正電荷；
硝酸銨中，銨根的化合價(jià)是+1，硝酸根的化合價(jià)是-1，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，硝酸銨中銨根和硝酸根的個(gè)數(shù)比是1：1；
生理鹽水中的溶劑分子是水分子，每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成．

解答 解：（1）1個(gè)氦分子可以表示為He；
（2）2個(gè)氫氧根離子可以表示為2OH-；
（3）2個(gè)鐵離子可以表示為2Fe3+；
（4）硝酸銨的化學(xué)式可以表示為 NH4NO3；
（5）生理鹽水中的溶劑分子是水分子，可以表示為H2O．
故填：He；2OH-；2Fe3+； NH4NO3；H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）氦氣He；
（2）碳酸根離子CO32-；
（3）天然氣的主要成分CH4；
（4）硫酸鋁中鋁元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2（SO4）3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時(shí)，沒(méi)有看到明顯現(xiàn)象．
【提出問(wèn)題】氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
【查閱資料】酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)會(huì)放出熱量．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下表所示實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
同 學(xué)實(shí) 驗(yàn) 操作現(xiàn)  象
甲將稀鹽酸慢慢滴入加有酚酞的NaOH溶液，并不斷攪拌溶液顏色的變化是紅色逐漸變淺直至褪去
乙U型玻璃管中左邊的紅墨水液面下降（所加稀鹽酸的體積忽略不計(jì)）
丙用pH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH，
向其中滴加過(guò)量稀鹽酸，再測(cè)定溶液的pH		最后溶液的pH≤7（填“＞7”“＜7”或“=7”）
【結(jié)論】氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
【評(píng)價(jià)反思】你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案不合理的同學(xué)是乙，理由是氫氧化鈉固體溶于水也會(huì)放出熱量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．科學(xué)小組的同學(xué)對(duì)模擬濕法煉銅實(shí)驗(yàn)中得到的鐵、銅固體混合物進(jìn)行含量測(cè)定，稱取10克固體混合物置于燒杯中，滴加一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸溶液，記錄并繪制了如圖所示的曲線．
①10克固體混合物中銅的質(zhì)量為4.4g．
②所用稀硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)科的專門語(yǔ)言，請(qǐng)用元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)符號(hào)來(lái)表示：
（1）4個(gè)硫原子4S；
（2）3個(gè)二氧化碳分子3CO2；
（3）五氧化二磷P2O5；
（4）最清潔的燃料H2；
（5）銀白色的鎂條在氧氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO；
（6）高溫條件下，向灼熱的煤層上通入水蒸氣可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氫氣和一氧化碳（俗稱水煤氣）C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2；
（7）為了適應(yīng)火車提速，滬寧線上原有的短軌已全部連接為超常軌．工程技術(shù)人員常用鋁和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來(lái)焊接鐵軌間的縫隙，化學(xué)方程式是2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）兩個(gè)氧分子2O2 （2）三個(gè)氮原子3N（3）氬氣Ar
（4）三個(gè)硫酸根離子3SO42-（5）兩個(gè)鈣離子2Ca2+（6）氧化銅中銅為正二價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．單質(zhì)硅是制作電子集成電路的基礎(chǔ)材料，工業(yè)上通過(guò)以下反應(yīng)將自然界中的二氧化硅（SiO2）轉(zhuǎn)化為硅（Si）：SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑，下列分析正確的是（　�。�
A．二氧化硅發(fā)生了氧化反應(yīng)B．碳發(fā)生了還原反應(yīng)
C．碳表現(xiàn)出了還原性D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．
分離空氣制氧氣		B．
活字印刷		C．
銅幣生銹		D．
榨取果汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在運(yùn)輸、貯存和施用化肥碳酸氫銨中做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．運(yùn)輸時(shí)注意密封B．貯存時(shí)不能受潮或暴曬
C．與草木灰混合施用D．施用后立即蓋上

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