某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：。

(1)若該粒子帶1個單位正電荷，則n＝__，其離子符號為____。

(2)若該粒子帶2個單位負電荷，則n＝__，其離子符號為____。

(3)若是原子結(jié)構(gòu)示意圖，則n＝___。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第三單元 課題3 元素 題型：信息分析題

建立“宏觀﹣微觀﹣符號”之間的聯(lián)系是化學學科的重要特點

(1)用數(shù)字和化學符號表示。

①2個氮原子__________;②2個氫離子________;③鎂元素_________ ；④2個二氧化硫分子________；

⑤2個硝酸根離子________

(2)H表示的意義有①________②________． Cu表示的意義有①________②________③________．

(3)“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界中存在的兩大重要循環(huán)．

①從微觀的角度看：水分子是由________構(gòu)成．

②從宏觀的角度看：二氧化碳是由________組成．

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第一單元 課題3 走進化學實驗室 題型：選擇題

下列敘述不符合化學實驗規(guī)則的是（ ）

A．上實驗課前，明確實驗步驟和注意事項

B．在設(shè)計實驗方案時，要充分考慮實驗安全

C．每次實驗時，應(yīng)該實事求是地最好記錄

D．實驗后，可以把剩余藥品隨意拿出實驗室

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第二單元 課題1 空氣 題型：選擇填充題

下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是(　　)。

A. 氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，具有可燃性

B. 氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C. 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好

D. 能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第一單元 課題3 走進化學實驗室 題型：選擇填充題

下列實驗操作中，正確的是(　　)

　

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型：選擇填充題

由如圖所示的卡通圖分析得出的結(jié)論錯誤的是( )

A. 鈉原子在化學反應(yīng)中易失去電子

B. 鈉原子與鈉離子都不顯電性

C. 氯原子得到1個電子形成氯離子

D. 氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型：選擇填充題

鋰電池可用作心臟起搏器的電源。已知一種鋰原子核內(nèi)含有3個質(zhì)子和4個中子，則該鋰原子的核外電子數(shù)為

A. 1 B. 3 C. 4 D. 7

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科目：初中化學 來源：重慶市巴南區(qū)三校2018屆九年級10月聯(lián)考化學試卷 題型：探究題

下圖為實驗室中常見氣體的制取裝置，請回答：

(1)寫出有標號儀器的名稱：a___________ b ___________。

(2)若以過氧化氫為原料在實驗室制取純凈的氧氣，所選取的制取裝置應(yīng)為_________(從A～E中選)，該反應(yīng)的文字或化學符號表達式為：___________________________。

(3)B裝置中b下端插入液面以下的目的是_____________________________。

(4)實驗室在常溫下用電石與水反應(yīng)制取微溶于的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，上圖最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是______，若將F裝滿水收集乙炔，氣體應(yīng)從______(填“c””或“d” )端管口進入。

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科目：初中化學 來源：山東省莒縣第三協(xié)作區(qū)2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題

氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)，如下圖所示，關(guān)于三個反應(yīng)的敘述中不正確的是

A. 都是化合反應(yīng) B. 生成物都是固體

C. 都需要點燃 D. 都要放出熱量

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同步練習冊答案