依據(jù)實驗室制取氣體的知識,結(jié)合下圖回答:
⑴寫出標號儀器的名稱:① 、② ;
⑵①用膠皮管連接組裝儀器時,先把玻璃管口 (選填字母,下同),然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。
a.用手捂一會兒 b.用水潤濕 c.用酒精燈微熱 d.用砂紙打磨
②組裝好裝置后,首先 。
a.加入藥品 b.檢驗氣體的純度 c.檢查裝置的氣密性 d.預熱實驗裝置
⑶實驗室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 (填裝置代號)和D 。
⑷若用C、F組合成的裝置來制取的氣體,應滿足下列條件中的 。
①反應物是固體和液體 ②反應不需要加熱
③氣體密度比空氣小 ④氣體不易溶于水
A.①② B.①②④ c.②④ D.①②③④
⑸“電石”(CaC2)粉末遇水立即反應,迅速生成氫氧化鈣和難溶于水的乙炔(C2H2)氣。
①寫出電石與水反應的化學方程式: 。
②實驗室制乙炔 (填可或不可)選用裝置C,理由是 (填字母)。
a.可以隨時加水 b.不能控制水的加入
c.可以控制反應的發(fā)生與停止 d.反應物能夠充分接觸
科目:初中化學 來源:2017屆湖北省襄陽老河口市九年級12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
用化學用語表示:
(1)3個氮氣分子:_________;(2)亞鐵離子:_________;
(3)天然氣是家用燃料之一,其主要成分是_____________;
(4)人們常說“高空缺氧”中的氧是 。
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科目:初中化學 來源:2017屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市鄂托克旗九年級上期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法中.不符合綠色發(fā)展理念的是
A.垃圾分類回收 B.發(fā)展太陽能電池
C.拒絕一次性筷子 D.焚燒小麥秸稈
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科目:初中化學 來源:2017屆上海市普陀區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應的用途沒有關系的是( )
A.氧氣助燃 焊接金屬
B.稀有氣體通電發(fā)有色光 保護氣
C.石墨導電 可用作電極
D.二氧化碳進行光含作用 植物的肥料
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科目:初中化學 來源:2017屆上海市普陀區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是( )
A.水 B.碳六十 C.生石灰 D.熟石灰
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | CO2 | CO | 點燃 |
B | MnO2粉 | C粉 | 在空氣中充分灼燒 |
C | FeSO4溶液 | CuSO4溶液 | 加入足量的鐵粉,過濾 |
D | NaCl固體 | 泥沙 | 溶解、過濾 |
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在乙中盛放約3/4容積的水(加2滴紅墨水),然后在甲中放入十幾粒鋅粒,再注入足量稀硫酸,塞緊橡皮塞。不久,紅色的水從尖嘴玻璃管噴出,形成美麗的噴泉。下列說法中,不能用于解釋形成噴泉原因的是
A.鋅和稀硫酸反應生成氫氣 B.氫氣密度小于空氣
C.裝置內(nèi)氣壓大于外界大氣壓 D.氫氣難溶于水
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科目:初中化學 來源:2017屆河北省邯鄲市九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:探究題
小林同學收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實驗過程如圖所示.請回答以下問題.
(1)操作①的名稱是____,進行該操作時用到鐵架臺、玻璃棒、燒杯、__________等儀器,其中玻璃棒的作用是________;若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,寫出一種可能的原因______.
(2)小林為了探究水的硬度,取少量液體D于試管中,加入少量____,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是硬水.在生活中操作③常采取________的方法來降低水的硬度。
(3)節(jié)約用水從我做起,請你任舉一種生活中節(jié)約用水的措施:___________________.
(4)如果你想繼續(xù)探究水的組成,可借助水電解器,請寫出該反應的化學方程式____________.
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科目:初中化學 來源:2017屆陜西省西安市九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列化學方程式書寫正確的是( )
A. 2Fe + 6HCl=2 Fe Cl 3+3H2↑ B. CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
C. Cu + Ag(NO3)2 =Cu(NO3)2 + Ag D. Mg+O2 點燃MgO2
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