18．用下列裝置進(jìn)行證明質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)．

（1）反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不相等的是CD．
（2）能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是AB．

分析 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：①只有質(zhì)量沒(méi)有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置．

解答 解：（1）A、白磷在密閉容器中與空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，沒(méi)有物質(zhì)逸出，反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變．
B、氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，沒(méi)有物質(zhì)逸出，反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變．
C、稀鹽酸和石灰石反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逸出，反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少．
D、稀鹽酸和鋅粒反應(yīng)生成的氫氣從導(dǎo)管中逸出，反應(yīng)后錐形瓶中的物質(zhì)質(zhì)量減少．
（2）AB沒(méi)有物質(zhì)逸出，反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；CD生成的氣體逸出，不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．
故答案為：（1）CD；（2）AB．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，理解質(zhì)量守恒定律，掌握在設(shè)計(jì)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)最好在密閉容器中進(jìn)行是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．物質(zhì)發(fā)生的下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．舞臺(tái)上噴灑干冰出現(xiàn)云霧現(xiàn)象
B．二氧化碳?xì)怏w通入石蕊試液中，溶液變紅
C．食醋滴在大理石地板上出現(xiàn)氣泡
D．澄清石灰水放置于空氣中表面出現(xiàn)一層白膜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備

（1）氣體制備：高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置是A（填寫(xiě)字母序號(hào)，下同）．
（2）氣體收集：實(shí)驗(yàn)室收集一瓶干燥的氧氣可選用E裝置．
（3）氣體檢驗(yàn)：檢驗(yàn)氧氣的方法是把帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，若木條能復(fù)燃，則證明該瓶中氣體為氧氣
（4）氣體驗(yàn)滿：檢驗(yàn)氧氣用排空氣法是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明已滿
（5）有一位同學(xué)加熱高錳酸鉀并用排水法收集了一瓶氧氣，發(fā)現(xiàn)不純，請(qǐng)你幫他分析可能的原因：
①剛有氣泡冒出就立刻收集②集氣瓶未裝滿水，有氣泡．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．酸雨是由二氧化硫和二氧化氮等物質(zhì)在水中而形成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某氣體完全燃燒，產(chǎn)物中含有二氧化碳，則該氣體中（　�。�
A．一定含有碳元素B．一定含有氧元素
C．一定含有碳氧兩種元素D．可能含有碳元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．1996年科學(xué)家在宇宙深處發(fā)現(xiàn)了H3+離子和H3分子．請(qǐng)回答：
（1）1個(gè)H3+離子含有3個(gè)質(zhì)子2個(gè)電子；
（2）構(gòu)成了H3分子的原子的結(jié)構(gòu)示意圖是；
（3）H3屬于單質(zhì)（混合物、單質(zhì)或化合物）．
（4）Fe、Fe2+、Fe3+所表示的三種粒子具有相同的質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)），因而它們都屬于鐵元素；由于他們的最外層電子數(shù)不同，因而它們具有不同的化學(xué)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．能夠由電解水實(shí)驗(yàn)直接得到的結(jié)論是（　�。�
①水是由氫、氧兩種元素組成的；
②水中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：2；
③水由氫氣和氧氣組成；
④水的化學(xué)式為H2O．
A．①②B．③④C．①④D．①

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：
①要使C的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用的一種方法是降低溫度或減少溶質(zhì)或增加溶劑．
②將三種物質(zhì)飽和溶液的溫度分別從50℃降到20℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．僅含碳和氫兩種元素的有機(jī)物稱(chēng)為烴，如烷烴、烯烴、炔烴等．烷烴中最簡(jiǎn)單的是甲烷（CH4），其余隨碳原子數(shù)的增加，依次為乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）等．如果烷烴中的碳原子數(shù)為n，則烷烴的化學(xué)式可以用通式CnH2n+2表示．它們?cè)谘鯕庵型耆紵漠a(chǎn)物都是二氧化碳和水，試寫(xiě)出甲烷在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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