溶液在我們生活中有著廣泛的用途。下列物質(zhì)不屬于溶液是的

A. 碘酒 B. 澄清的石灰水 C. 生理鹽水 D. 豆?jié){

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市翁牛特旗2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

“化學(xué)為生命密碼解鎖”．DNA承載著生命遺傳密碼，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解產(chǎn)物之一．胞嘧啶由　 　種元素組成，一個胞嘧啶分子由　 　個原子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州埇橋教育集團(tuán)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

跳繩，是在一根環(huán)擺的繩中做各種跳躍動作的運(yùn)動游戲。如圖是一跳繩示意圖。

(1)所標(biāo)物質(zhì)中屬于合金材料的是____，一般合金具有的特性有(寫出一種)____。

(2)鎳(Ni)為不銹鋼中主要的添加元素，鐵和鎳都在金屬活動性順序中氫元素前面，已知硫酸鎳(NiSO4)是一種能溶于水的鹽，請簡述一種比較鐵和鎳活動性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)方案_______；寫出鎳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(3)跳繩中使用了不同的材料，這與化學(xué)的發(fā)展息息相關(guān)，你從中得到的啟示是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級上學(xué)期1月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

按照物質(zhì)的某種規(guī)律排列的：K2S、S、SO2、______，幾種物質(zhì)中，最后一種為

A. H2S B. Na2SO3 C. CuSO4 D. Cu2S

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級上學(xué)期1月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列事實(shí)與對應(yīng)的解釋不相符的是

A. 水燒開后，壺蓋被頂開――分子體積變大 B. 氖氣和氬氣性質(zhì)穩(wěn)定――最外層電子數(shù)都為8

C. CO和CO2的性質(zhì)不同――不同分子構(gòu)成情況不同 D. 物質(zhì)熱脹冷縮――微粒間的間隙變化

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省株洲市醴陵市2019屆第一學(xué)期九年級期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖回答問題。

（1）寫出上圖中標(biāo)注儀器的名稱：①______②______

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取較純凈的氧氣，選用的發(fā)生和收集裝置為_______，開始收集的最佳時機(jī)是_______

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 _________ 若用F裝置收集，則二氧化碳應(yīng)從_______管口通入，驗(yàn)滿的方法是_____________ ，若將收集的氣體通入紫色石蕊試液中現(xiàn)象是 ______

（4）實(shí)驗(yàn)室可以用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體加熱制取甲烷，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ________，收集裝置可以選用 ________或 _______ 或 _________

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省株洲市醴陵市2019屆第一學(xué)期九年級期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖1為溴原子（Br）的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為A、B、C、D、E 5種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：

（1）圖1中x=_______

（2）與圖2中氖原子（Ne）的核外電子數(shù)相同的粒子有多種，請寫出其中一種陰離子的符號____

（3）圖2的結(jié)構(gòu)示意圖中，__________（填字母代號）表示的是金屬元素的粒子。

（4）A與B屬于不同元素的本質(zhì)區(qū)別是 ______

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省株洲市醴陵市2019屆第一學(xué)期九年級期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的分類正確的是

A. 混合物：氨水、自來水、蒸餾水

B. 氧化物：高錳酸鉀、過氧化氫、氧化鐵

C. 單質(zhì)： 臭氧、木炭、生鐵

D. 化合物：氯酸鉀、一氧化碳、氯化亞鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省張家界市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

圖中“”和“”表示兩種不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是(　 　)

A. B. C. D.

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