4．在Zn（NO3）2、Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，恰好完全反應(yīng)，過濾后，濾紙上的金屬是（　�。�
A．Cu和ZnB．Cu和FeC．CuD．Fe

分析 根據(jù)鐵的金屬活動性比鋅弱，比銅強(qiáng)，在Zn（NO3）2、Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，鐵能與硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銅，不能與硝酸鋅溶液反應(yīng)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：鐵的金屬活動性比鋅弱，比銅強(qiáng)，在Zn（NO3）2、Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，鐵不能與硝酸鋅溶液反應(yīng)，能與硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銅，恰好完全反應(yīng)，鐵全部參加反應(yīng)，過濾后，濾紙上的金屬是銅．
故選：C．

點評 本題難度不是很大，熟練掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、綜合考慮各種出現(xiàn)的情況是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

12．把100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸溶液，需要水多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

15．現(xiàn)有40克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%，可采用的方法有幾種？具體質(zhì)量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　�。�
A．氧氣B．高錳酸鉀C．二氧化碳D．氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．某城市住宅飲用水的處理過程如圖所示：
（1）步驟②所起的作用是C （單選，填選項序號）．
A．殺死水中的細(xì)菌     B．減少水中氧氣
C．使泥沙沉積至底部   D．分解有毒物質(zhì)
（2）假如你是水質(zhì)檢驗員，用簡單的辦法檢驗水樣是不是硬水，可選用的試劑是肥皂水；若檢驗時發(fā)現(xiàn)水硬度高，你建議在飲用前可采取的常用處理辦法是煮沸．
（3）家庭凈水器中含有大量的活性炭，活性炭起吸附作用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．規(guī)范的操作是實驗取得成功的關(guān)鍵．下列實驗操作符合規(guī)范要求的是（　�。�
A．實驗室制取氣體前，一定要先檢查裝置的氣密性
B．傾倒液體時，只需注意將瓶塞倒立在桌子上就可以了
C．用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈
D．與滴瓶配套的膠頭滴管使用完畢，清洗后放回原瓶

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．氫氣是最輕的氣體，難溶于水．氫氣作為未來的理想能源，是航天工業(yè)的高能燃料，也是化工生產(chǎn)的重要原料．實驗室通常采用如圖的裝置制取少量氫氣．

請根據(jù)要求回答：
（1）實驗室使用鋅和稀硫酸制取氫氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．可選用的發(fā)生裝置是A（填字母，下同），該裝置還可以用來制二氧化碳等氣體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑等．
（2）要收集較純凈的氫氣可以用的裝置是F；集滿氫氣后的集氣瓶按裝置G方式放置備用，原因是氫氣的密度比空氣�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

試回答下列問題：
（1）鈉元素的原子序數(shù)為11，畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖：；
（2）A、B、C中屬于同種元素的粒子的是BC；
（3）A和B兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似（填“相似”或“不相似”），因為最外層電子數(shù)相同．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列選項是乙醇作為燃料的優(yōu)點的是：①燃燒時發(fā)生氧化反應(yīng)；②充分燃燒的產(chǎn)物不污染環(huán)境；③乙醇是一種再生能源；④燃燒時放出大量的熱（　�。�
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案