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用如圖所示的密閉實驗裝置,能夠使氣球先膨脹,過一段時間又恢復到原狀的一組固體和液體是( 。           

                                        

A.固體:硝酸銨;液體:水                B.固體:生石灰;液體:水     

C.固體:碳酸鈉;液體:稀鹽酸            D.固體:氯化鈉;液體:水     


【考點】溶解時的吸熱或放熱現象;生石灰的性質與用途;酸的化學性質;碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣.           

【專題】物質的性質與用途;壓軸實驗題.                         

【分析】要使圖示的小氣球鼓起來,就要使瓶內壓強增大,要使瓶內壓強增大可通過升溫或放出氣體實現.即要使小氣球鼓起來,所加入的液體與瓶中固體要么放出大量的熱要么生成氣體.放出大量的熱小氣球鼓起來,由于溫度降低過一段時間小氣球會恢復到原狀;生成氣體小氣球鼓起來,過多長時間也不會恢復到原狀.           

【解答】解:A、硝酸銨溶于水時吸收熱量,瓶中氣溫降低氣體收縮體積變小,瓶內壓強減小,小氣球不能鼓起來;                                           

B、生石灰放入水中會反應放出大量的熱,瓶中氣溫升高氣體膨脹體積變大,瓶內壓強增大,小氣球鼓起來,但隨著溫度降低、壓強減小,過一段時間小氣球會恢復到原狀;                     

C、碳酸鈉和稀鹽酸反應放出大量氣體二氧化碳,瓶內氣體增多壓強增大,小氣球鼓起來,但不會恢復原狀;        

D、氯化鈉溶于水溫度變化不大,小氣球不能鼓起來                      

故選B                                                      

【點評】氫氧化鈉、氧化鈣、濃硫酸三種物質放入水中,放出大量熱;硝酸銨溶解吸收熱量.         

                                                           


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


根據微觀示意圖回答下列問題.                                   

(1)如圖1中不同的“小球”代表不同的原子.                        

           

①圖1中共有  種原子,它們的本質區(qū)別是原子內  不同.           

②D圖可表示5個  (填“分子”或“原子”).                      

③圖1五幅圖中,能表示混合物的是  (填圖1中字母).             

(2)圖2是某反應前后分子變化的微觀示意圖,該反應的下列說法中,正確的是  .          

A.屬于置換反應            B.反應前后元素種類不變         

C.反應前后分子數目不變        D.反應前后原子種類、數目均不變.           

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖所示的實驗中,有化學變化發(fā)生的是(     )

A.

   干冰升華 B.

    CO2溶于水

C.

   石油的分餾   D.

  自制凈水器凈水

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質中不屬于溶液的是(  )                               

A.食鹽水           B.汽水             C.泥水             D.澄清石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:


海南素有“天然大溫室”之稱,一年四季向全國各地提供大量的新鮮水果、蔬菜.種植水果、蔬菜少不了肥料.下列化肥中屬于氮肥的是(  )                                         

A.KCl              B.CaSO4             C.CO(NH22        D.Ca(H2PO42

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列離子能在pH=2的無色溶液中大量共存的是( 。                  

A.SO42﹣、Fe3+、Na+、OH                   B.K+、SO42﹣、Cu2+、NO3     

C.Cl、K+、SO42﹣、Na+                    D.Ca2+、Cl、CO32﹣、Na+     

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科目:初中化學 來源: 題型:


向含AgNO3、Cu(NO32、Mg(NO32混合溶液中,加入一定量的鋅粒,充分反應后過濾,向濾出的固體中滴加稀硫酸,有氣體生成,則濾出的固體中一定有(  )                           

A.Ag、Cu、Mg       B.Cu、Mg、Zn       C.Ag、Cu、Zn       D.Ag、Mg、Zn

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科目:初中化學 來源: 題型:


某興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關實驗.請你與他們一起完成以下探究活動:

【對固體猜想】猜想I:全部是Na2CO3,猜想的依據是  (用化學方程式表示)

猜想Ⅱ:全部是NaOH     猜想Ⅲ:部分是NaOH,部分是Na2CO3

【實驗和推斷】

實驗步驟

實驗現象

①取少量白色固體于試管中,加水振蕩后,至全部溶解.

無色溶液

②向試管的溶液中滴加適量物質X的溶液

現象A

③再向試管中滴加幾滴酚酞試液.

現象B

(1)若現象A為有氣泡產生,則加入的X溶液是  (填溶液名稱),說明氫氧化鈉已經變質,有氣泡產生的反應的化學方程式是  ;                                              

(2)若X是Ba(OH)2溶液,現象A為有白色沉淀生成,現象B為無色酚酞試液變紅,則該實驗  (填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH;                                         

(3)若X是BaCl2溶液(過量),猜想Ⅲ成立的實驗現象是  .         

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科目:初中化學 來源: 題型:


首先證明空氣是有氮氣和氧氣組成的科學家是(  )

A.普里斯特里   B.舍勒 C.阿佛加德羅   D.拉瓦錫

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