【題目】選擇下列部分實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，甲實(shí)驗(yàn)為除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液。下列說法正確的是 。

A.操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的

B.甲實(shí)驗(yàn)和乙實(shí)驗(yàn)都要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作①

C.甲實(shí)驗(yàn)在操作⑤時(shí)，將水全部蒸發(fā)完后停止加熱

D.乙實(shí)驗(yàn)在操作③時(shí)，若俯視讀數(shù)，會(huì)使所配制溶液的濃度偏小

【答案】B

【解析】

A、①中玻璃棒攪拌是加速氯化鈉的溶解，⑤中玻璃棒攪拌是防止液體飛濺，兩者作用不同，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B、甲實(shí)驗(yàn)除去粗鹽中的難容雜質(zhì)，需要進(jìn)行①溶解，將可溶物與不溶物實(shí)現(xiàn)狀態(tài)分離，然后進(jìn)行過濾，乙實(shí)驗(yàn)中，配置10%的氯化鈉溶液，需要①進(jìn)行溶解，得到所需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，所以甲乙實(shí)驗(yàn)都要用到①，選項(xiàng)B正確；

C、在⑤進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)大量固體時(shí)，停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D、③中俯視讀數(shù)時(shí)，量取的液體體積偏小，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量偏少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)則偏大，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~I為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(只略去反應(yīng)①的部分產(chǎn)物)。其中B是紫紅色金屬，D、F為黑色固體，H是實(shí)驗(yàn)室中最常見的無色無味液體。請(qǐng)回答問題：

(1)若A在常溫下為固體，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______，若A在常溫下為液體，則A的化學(xué)式為_______。

(2)G的化學(xué)式為______，它不具有的性質(zhì)有_____(填字母序號(hào))。

A 酸性 B 還原性 C 毒性 D 助燃性

(3)寫出物質(zhì)I的一種用途：______。

(4)在金屬活動(dòng)性順序中，B位于鐵的_______(填“前面”或“后面”)，若要證明，所需試劑：B的單質(zhì)、鐵的單質(zhì)和______(只填一種)。

(5)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究。過氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣�？晒┻x擇的儀器或裝置如下圖所示。

（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a____________；b____________。

（2）用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇發(fā)生裝置是_____（填字母，下同），若改用下圖作為發(fā)生裝置，請(qǐng)寫出該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是______________。MnO2可以反復(fù)使用，理由是______________。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是________。試管內(nèi)的反應(yīng)原理是____________________ （填化學(xué)方程式）。

（4）乙炔是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的裝置組合是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1所示是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究。

（1）未滴加鹽酸時(shí)，燒杯中溶液呈 色．

（2）隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液的pH逐漸 （填“增大”、“減小”或“不變”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

（3）隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液溫度變化如坐標(biāo)圖2所示．某時(shí)刻測(cè)得溶液的溫度是32℃，請(qǐng)判斷b點(diǎn)時(shí)溶液的酸堿性并說明理由

（4）當(dāng)溶液的溫度為38℃時(shí)，可證明溶液不含氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)方法是 （填選項(xiàng)）

A．品嘗燒杯中溶液的味道

B．用手沾取燒杯中溶液并體驗(yàn)是否有滑膩感

C．往燒杯中再滴加少量氫氧化鈉溶液并觀察溶液顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵生銹及防護(hù)

①鐵銹主要成分為__________，結(jié)構(gòu)__________，易__________水→生銹后應(yīng)__________去銹。

②鐵生銹的實(shí)質(zhì)：鐵與__________、__________發(fā)生緩慢氧化。

③探究鐵生銹：

①____；②____。

④防止生銹的措施

①____；②____；③____；④____；⑤____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在CaCl2和NaCl的10g混合物中加入一定量的水，全部溶解得到50g混合溶液，向該溶液中逐滴加入一定濃度的Na2CO3溶液，生成沉淀質(zhì)量與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，計(jì)算：

（1）混合物中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？ _______

（2）所加Na2CO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在催化劑作用下，二氧化碳能高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)，相關(guān)反應(yīng)如下圖所示，其中“”、“ ”、“ ”表示不同的原子。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 該反應(yīng)的四種物質(zhì)中有兩種氧化物

B. 該反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)改變

C. 該反應(yīng)的催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不改變

D. 參加反應(yīng)的乙和生成的丙的質(zhì)量比為1∶16

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別放入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。則下列說法正確的是（ ）

A. 燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液

B. 燒杯①的溶液一定是不飽和溶液

C. 若將燒杯①和燒杯②的溶液升溫到t2℃時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. 若燒杯②的溶液升溫到t2時(shí)，燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為得到高純度碳酸鈣，實(shí)驗(yàn)室用Na2CO3溶液與CaCl2溶液反應(yīng)制取。現(xiàn)將150gCaCl2溶液分四次加入盛有100gNa2CO3溶液的燒杯中，充分反應(yīng)，四次測(cè)量所得數(shù)據(jù)見下表：

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

累計(jì)加入CaCl2溶液的質(zhì)量/g

40

80

120

150

燒杯中溶液的總質(zhì)量/g

134

168

202

232

（1）第___________次恰好完全反應(yīng)，此時(shí)生成沉淀的總質(zhì)量為___________g。

（2）第四次測(cè)量時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)有___________（填化學(xué)式）。

（3）CaCl2溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。（寫出計(jì)算過程）

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