四個(gè)集氣瓶中分別充滿了空氣、氮?dú)、氧氣、二氧化碳四種無色氣體,試用簡(jiǎn)單的方法加以鑒別.

答案:略
解析:

取燃著的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶中,木條正常燃燒,則原集氣瓶?jī)?nèi)盛的是空氣;木條燃燒更旺,則原集氣瓶盛的是氧氣;木條火焰熄滅,則原集氣瓶盛的是氮?dú)饣蚨趸迹辉傧蚴⒂械獨(dú)饣蚨趸嫉募瘹馄績(jī)?nèi)倒入適量的澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁,則原集氣瓶?jī)?nèi)盛的是二氧化碳,另一集氣瓶?jī)?nèi)盛的是氮?dú)猓?/P>


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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

四個(gè)集氣瓶中分別充滿了空氣、氮?dú)、二氧化碳和氧氣,試用?jiǎn)單的方法加以鑒別.
答:分別用燃燒的木條伸入四個(gè)集氣瓶中,能使木條燃燒更旺的那瓶氣體是
氧氣
氧氣
;能使燃燒的木條熄滅的那瓶氣體是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>和
二氧化碳
二氧化碳
;木條燃燒沒有明顯變化的那瓶氣體是
空氣
空氣
;向使木條熄滅的兩瓶氣體中分別倒入澄清石灰水,振蕩,能使澄清石灰水明顯渾濁的那瓶氣體是
二氧化碳
二氧化碳
,不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省張掖市高臺(tái)縣九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

四個(gè)集氣瓶中分別充滿了空氣、氮?dú)狻⒍趸己脱鯕,試用?jiǎn)單的方法加以鑒別.
答:分別用燃燒的木條伸入四個(gè)集氣瓶中,能使木條燃燒更旺的那瓶氣體是______;能使燃燒的木條熄滅的那瓶氣體是______和______;木條燃燒沒有明顯變化的那瓶氣體是______;向使木條熄滅的兩瓶氣體中分別倒入澄清石灰水,振蕩,能使澄清石灰水明顯渾濁的那瓶氣體是______,不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖南省常德市石門縣夾山鎮(zhèn)九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

四個(gè)集氣瓶中分別充滿了空氣、氮?dú)、二氧化碳和氧氣,試用?jiǎn)單的方法加以鑒別.
答:分別用燃燒的木條伸入四個(gè)集氣瓶中,能使木條燃燒更旺的那瓶氣體是______;能使燃燒的木條熄滅的那瓶氣體是______和______;木條燃燒沒有明顯變化的那瓶氣體是______;向使木條熄滅的兩瓶氣體中分別倒入澄清石灰水,振蕩,能使澄清石灰水明顯渾濁的那瓶氣體是______,不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特旗十一中九年級(jí)化學(xué)周測(cè)試卷(一)(解析版) 題型:解答題

四個(gè)集氣瓶中分別充滿了空氣、氮?dú)、二氧化碳和氧氣,試用?jiǎn)單的方法加以鑒別.
答:分別用燃燒的木條伸入四個(gè)集氣瓶中,能使木條燃燒更旺的那瓶氣體是______;能使燃燒的木條熄滅的那瓶氣體是______和______;木條燃燒沒有明顯變化的那瓶氣體是______;向使木條熄滅的兩瓶氣體中分別倒入澄清石灰水,振蕩,能使澄清石灰水明顯渾濁的那瓶氣體是______,不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

四個(gè)集氣瓶中分別充滿了空氣、氮?dú)、二氧化碳和氧氣,試用?jiǎn)單的方法加以鑒別.
分別用燃燒的木條伸入四個(gè)集氣瓶中,能使木條燃燒更旺的那瓶氣體是      
能使燃燒的木條熄滅的那瓶氣體是          
木條燃燒沒有明顯變化的那瓶氣體是         ;
向使木條熄滅的兩瓶氣體中分別倒入澄清石灰水,振蕩,能使澄清石灰水明顯渾濁的那瓶氣體是        ,不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是           

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