6.在充滿空氣的容器中,經(jīng)測定含有氮氣7.8L,則該容器的總體積約為(  )
A.6 LB.10 LC.8 LD.30 L

分析 根據(jù)空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)計算即可.

解答 解:由于空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)為78%,氮氣的體積為7.8升,所以該容器內(nèi)空氣的體積為7.8L÷78%=10L.
故選B.

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量,同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點,在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.藥王孫思邈是中醫(yī)藥的先驅(qū)者,為祖國的中醫(yī)發(fā)展建樹了不可磨滅的功德.在藥材的成長及生產(chǎn)過程中涉及到化學(xué)變化的是( 。
A.
藥材的呼吸作用
B.
藥材的采集
C.
藥材的晾曬
D.
藥材的研磨

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17.請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項,填在對應(yīng)的橫線上.
A.防止藥品污染    B.防止試管破裂   C.防止實驗誤差
(1)加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱.B
(2)量取液體時,視線與凹液面最低處保持平視.C.

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14.下列符號既能表示一種元素又能表示一個原子的是( 。
A.O2B.MgC.2HD.NO

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1.氯元素符號書寫正確的是(  )
A.cLB.clC.ClD.CL

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11. 
A:引起火災(zāi);B:讀數(shù)偏大;C:沾污試劑瓶中的試劑,并造成液體飛濺.

D:可能把試劑瓶中的試劑污染;E:炸裂集氣瓶;F:液體沸騰噴出傷人.

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18.下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.用燃著的火柴去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙,蠟燭可以被點燃
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
C.紅磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量的白霧
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味氣體

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15.歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法.

(1)我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取氧氣和二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法.請你歸納出實驗室制取氣體反應(yīng)的共同點:③④(填序號).
①需要加熱②使用催化劑③沒有氣體參加反應(yīng)④只生成一種氣體
(2)結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題.
①寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:a酒精燈,b長頸漏斗;
②小方同學(xué)用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是,裝置中棉花團的作用是防止加熱時KMnO4粉末進入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管;
③實驗室制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填序號),檢驗CO2是否集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若熄滅則集滿.
④通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;小芳同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物的方法來制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是A(填字母),如果用C裝置收集氨氣,應(yīng)從d(填“c”或“d”)管口通入.
(3)實驗結(jié)束后,下列儀器的放置方法正確的是D(填序號).

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16.聯(lián)合國確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”(WaterCooperation),請依據(jù)以下內(nèi)容,回答你對相關(guān)問題的認(rèn)識.
(1)如圖是電解水實驗裝置,在實驗過程中,試管a中收集的氣體是H2,寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該實驗證明水是由氫元素、氧元素組成的.
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾.
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,采用的方法煮沸將硬水軟化.
(4)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%,愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù),下列行為屬于節(jié)約用水的是AD(填序號).A.洗澡擦香皂時關(guān)上噴頭B.不間斷放水刷牙C.洗車時用水管不停的沖洗D.公共場所采用感應(yīng)水龍頭.

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