天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
觀察如圖所示微粒結(jié)構(gòu)示意圖，回答有關(guān)問題．
（1）上述粒子中屬于金屬元素的是 （填元素符號，下同），在化學反應中易得到電子趨向穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是 ．
（2）氯化鈉是由 和 構(gòu)成（用符號表示），鎂元素與氯元素所形成化合物的化學式為 ．
（3）乙烯的化學式C2H4，請寫出兩點意義： ； ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
請根據(jù)圖示回答下列問題：
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（1）寫出圖中標號的儀器名稱：① ，② ；
（2）實驗室欲用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的氣體發(fā)生裝置是 ，產(chǎn)生氧氣的化學方程式（用符號）為 ；
（3）已知過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應生成氫氧化鈉和氧氣,該反應的化學方程式（用符號）為 。在實驗室中用 裝置作氣體發(fā)生裝置，用過氧化鈉和水反應來制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置的正確連接順序是（填寫管口字母）a → 。（濃硫酸具有吸水性，是一種常用的干燥劑。）
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科目：初中化學 來源： 題型：
部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設自來水廠，讓農(nóng)民喝上健康的水。
（1）水是由 構(gòu)成
（2）為了降低水的硬度，要建議農(nóng)民在飲用前要
（3）自來水生產(chǎn)過程中，可用 方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時還必須進行消毒
是一種新型的自來水消毒劑,消毒過程為 變化(填“物理”或“化學”)
我國成功研制出制取C
lO2 的新方法，其反應的微觀過程圖如下：
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根據(jù)反應的微觀過程圖寫出反應的符號表達式
（4）保護環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護
水源的是 （填
序號）
A．合理使用化肥和農(nóng)藥 B. 工業(yè)廢水處理達標后再排放
C．拒絕使用含磷洗衣粉 D . 生活污水集中處理后再排放
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是 （ ）
A. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射。
B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧。
C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰。
D. 碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳。
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是人類寶貴的自然資源，請按要求填空。
(1)自來水廠抽取河水進行凈化的過程中可加人 除去水中的異昧；
(2)家庭中常用 的方法降低水的硬度；
(3)請寫出一條防止水體污染的措施
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是同學們非常熟悉的物質(zhì)之一。它與我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切，在生產(chǎn)、生活和科學實驗中有廣泛的用途。下面三個實驗中都用到水，我能說明水的作用。
A、硫在氧氣中燃
燒 B、鐵絲在氧氣中燃燒 C、測定空氣中氧氣含量
A瓶中的水： 。B瓶中的水： 。C瓶中的水： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學教材設計的木炭還原氧化銅試驗的裝置如圖，按要求回答下列問題：
（1）我校的小明同學在實際操作中往往出現(xiàn)黑色粉末堵塞導管的現(xiàn)象，請你提出解決方案 ．
（2）小紅同學在試驗結(jié)束時先將導氣管從試管B中取出，然后熄滅酒精燈．她這樣做的理由是 ．然而這樣做的結(jié)果卻是試管A中的紅色固體迅速變黑．請你通過改進裝置圖并敘述操作順序避免這一現(xiàn)象發(fā)生．（可以畫圖表示，也可以文字敘述）
（3）通過改進裝置圖并按照正確的操作順序小紅終于完成了該實驗．請你用化學方程式表示裝有澄清石灰水的試管內(nèi)的發(fā)生的變化 ．
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釋水的蒸發(fā)和水的電解的區(qū)別。