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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8	B．	氯元素的原子序數(shù)為17
	C．	鎂是金屬元素、氯是非金屬元素	D．	鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，在冶煉金屬鈦時(shí)會(huì)發(fā)生反應(yīng)TiO₂+2Cl₂+2C=TiCl₄+2X，其中X的化學(xué)式是（　�。�

A．CO₂ B．ClO₂ C．TiO D．CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀，只向其中一份加入少量二氧化錳，同時(shí)放在兩只試管內(nèi)加熱。下列有關(guān)放出氧氣的質(zhì)量（g）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系圖象（圖中a是純氯酸鉀的曲線，b是混有二氧化錳的曲線）中正確的是

A． B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C₂O₃）,實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)

與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳的說(shuō)法中，不正確的是

A. C₂O₃在一定條件下能還原氧化鐵

B.C₂O₃在O₂中充分燃燒的產(chǎn)物為CO₂

C.C₂O₃能使澄清石灰水變渾濁

D.C₂O₃中碳的化合價(jià)為＋3價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色．請(qǐng)看圖回答問(wèn)題：

(1)D中反應(yīng)的化學(xué)方程式，B中白磷不燃燒，原因是；

(2)D中看到的現(xiàn)象是；

(3)用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因，用F裝置收集氣體的依據(jù)是．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

醫(yī)務(wù)人員用3%的過(guò)過(guò)氧化氫溶液為傷者處理傷口時(shí)，傷口上會(huì)看到大量的氣泡．下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　�。�

	A．	生成的氣體一定是過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生的氫氣
	B．	傷口處的生物酶可能對(duì)氧化氫的分解起到催化作用
	C．	只有二氧化錳能使過(guò)氧化氫在常溫下迅速分解
	D．	過(guò)氧化氫和水的分子構(gòu)成不同，所以他們的性質(zhì)完全不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的，若用“○”和“●”表示兩不同的元素的原子，下列能表示化合物的是　　；表示單質(zhì)的是　　；表示混合物的是　　．（均填字母）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示裝置氣密性良好、要使注射器中的活塞向右移動(dòng)，使用的液體M和固體N可能是（　�。傧←}酸和石灰石；②稀硫酸和鋅；③水和氫氧化鈉；④水和硝酸銨．

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

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