【題目】果果登陸政府官網(wǎng)發(fā)現(xiàn):本市政府將加大政策扶持力度,設(shè)立秸稈禁燒專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金,解決每年秸稈露天焚燒造成的環(huán)境污染問(wèn)題,有利改善生態(tài)環(huán)境,建設(shè)“美麗城市”;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)作物秸稈中蘊(yùn)含有豐富的生物質(zhì)資源,科學(xué)處理途徑分別有秸稈粉碎還田和綜合利用,則秸稈屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源。若用焚燒處理農(nóng)田的大量秸稈,明顯會(huì)浪費(fèi)資源,因此作物秸稈不可一燒了之,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明秸稈所具有的化學(xué)性質(zhì)為_______。

2)農(nóng)戶利用沼氣發(fā)酵的原理來(lái)處理秸稈,把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵,就能產(chǎn)生沼氣,則該過(guò)程主要發(fā)生____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

3)沼氣的主要成分為甲烷,可用作生活中的清潔燃料。甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為__________,若甲烷不完全燃燒,還會(huì)生成一種有毒的無(wú)色氣體為____(寫(xiě)名稱),請(qǐng)寫(xiě)出甲烷不完全燃燒的化學(xué)方程式為______________。

4)我國(guó)已成為世界第三大利用作物秸稈生產(chǎn)燃料乙醇的國(guó)家。秸稈的主要成分是纖維素[化學(xué)式為(C6H10O5)n],則纖維素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_____(用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示)。

5)果果還提議使用微生物催腐劑將秸稈腐熟還田,用秸稈代替煤作燃料進(jìn)行火力發(fā)電,請(qǐng)你分析果果的創(chuàng)意有哪些優(yōu)點(diǎn)_________________(至少一點(diǎn))。

【答案】可再生 可燃性 化學(xué) CH4+2O2CO2+ 2H2O 一氧化碳 4CH47O22CO22CO8H2O 36:5:40 保護(hù)生態(tài)環(huán)境,增加土地肥力,合理利用生物質(zhì)能資源,節(jié)約化石能源等

【解析】

1)秸稈屬于可再生能源;若用焚燒處理農(nóng)田的大量秸稈,明顯會(huì)浪費(fèi)資源,因此作物秸稈不可一燒了之,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明秸稈所具有的化學(xué)性質(zhì)為可燃性。故填:可再生;可燃性;

2)農(nóng)戶利用沼氣發(fā)酵的原理來(lái)處理秸稈,把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵,就能產(chǎn)生沼氣,則該過(guò)程有新物質(zhì)甲烷生成,主要發(fā)生化學(xué)變化。故填:化學(xué);

3)甲烷完全燃燒能生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O;甲烷不完全燃燒能生成水、一氧化碳和二氧化碳,其中一氧化碳有毒。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4CH4+7O22CO2+2CO+8H2O。故填:CH4+2O2CO2+ 2H2O;一氧化碳;4CH47O22CO22CO8H2O;

4)根據(jù)纖維素的化學(xué)式(C6H10O5n知,纖維素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比=12×6):(1×10):(16×5=36540;故填:36540;

5)使用微生物催腐劑將秸稈腐熟還田,用秸稈代替煤作燃料進(jìn)行火力發(fā)電,優(yōu)點(diǎn)是保護(hù)生態(tài)環(huán)境,增加土地肥力,合理利用生物質(zhì)能資源,節(jié)約化石能源等。故填:保護(hù)生態(tài)環(huán)境,增加土地肥力,合理利用生物質(zhì)能資源,節(jié)約化石能源等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】芯片是電腦、智能家電的核心部件,它是以高純度的單質(zhì)硅(Si)為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng):

下列說(shuō)法不正確的是(

A.反應(yīng)③屬于置換反應(yīng)

B.上述反應(yīng)中共生成三種可燃性氣體

C.Na2SiO3Si+4價(jià)

D.SiSiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】R是硝酸鉀或中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示.某化學(xué)興趣組的同學(xué)進(jìn)行如圖2所示實(shí)驗(yàn)

(1)t1時(shí),氯化銨的濟(jì)解度為______g。

(2)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)為____________。

(3)根據(jù)以信息可推出R是________(寫(xiě)名稱或化學(xué)式均可)。

(4)關(guān)于圖2中燒杯內(nèi)的物質(zhì),以下幾種說(shuō)法正確的有_________。

A、中,只有中上層液是飽和溶液

B.若使中的體溶解,可采用加水或升溫的方法

C的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)相等

D.的溶液中溶質(zhì)質(zhì)數(shù)一定比的上層液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于水的知識(shí)有下列問(wèn)題,請(qǐng)按要求填空:

1)有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,不正確的是_____(填序號(hào));

A水中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:8 B水是由水分子構(gòu)成的

C水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的   D水是由氫元素和氧元素組成的

2)天然水凈化過(guò)程中,常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的______性;并需加入二氧化氯(ClO2)進(jìn)行殺菌和消毒,二氧化氯消毒過(guò)程中產(chǎn)生的次氯酸根離子(ClO-)也有消毒作用,HClO中氯元素的化合價(jià)為___價(jià)。

3)若要測(cè)定某水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱,最適宜的是______(填序號(hào))

A酚酞試液 BpH試紙 C石蕊試液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】葡萄糖(化學(xué)式:C6H12O6)是生命體所需要能量的主要來(lái)源。醫(yī)生給病人輸液時(shí)常用葡萄糖注射液,下圖為葡萄糖注射液的部分標(biāo)簽圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

1)葡萄糖是由____種元素組成的,其相對(duì)分子質(zhì)量是_____

2)配制這瓶葡萄糖溶液,需要固體葡萄糖的質(zhì)量為___g。要把這瓶葡萄糖溶液加水稀釋為2%的葡萄糖溶液,需要水的質(zhì)量為_____g

3)每克葡萄糖完全氧化約放出15.6kJ的能量,這瓶葡萄糖注射液可放出____kJ的能量。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.A點(diǎn)表示20℃時(shí)甲、乙溶解度相等

B.30℃時(shí),30g甲物質(zhì)中加入50g水,充分溶解后得到72.5g溶液

C.甲中混有少量丙,可用冷卻熱飽和溶液的的方法提純甲

D.30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到10℃,它們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】超市購(gòu)物小票上含有BPA(雙酚A),網(wǎng)上流傳消費(fèi)者接觸小票會(huì)致癌。我國(guó)規(guī)定:超市購(gòu)物小票上雙酚A的含量應(yīng)不超過(guò)0.6mg/Kg。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),收銀員即使每天接觸小票10個(gè)小時(shí),雙酚A通過(guò)接觸進(jìn)入人體的量也不會(huì)比安全劑量低幾十倍。因此,普通消費(fèi)者一天接觸幾張購(gòu)物小票,致癌概率是完全可以忽略不計(jì)的。

1雙酚A的化學(xué)式為C15H16O2,其相對(duì)分子質(zhì)量為___,氫氧元素的質(zhì)量比為____。

2)若每張超市購(gòu)物小票的質(zhì)量為5g,則其中含有雙酚A的質(zhì)量應(yīng)不能超過(guò)___mg才能符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)行如下微型實(shí)驗(yàn),研究物質(zhì)的性質(zhì)。

(1)能產(chǎn)生氣泡的是_____________(填序號(hào))。

(2)能證明C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是______________。

(3)有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),原因是__________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分,小鳴和同學(xué)們通過(guò)測(cè)定了反應(yīng)后溶液的pH,得到了如圖所示的pH曲線,請(qǐng)回答:

1)由圖可知該實(shí)驗(yàn)操作是將______滴加到另一種溶液中;

2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;

3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小鳴取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個(gè)燒杯中,卻忘了作標(biāo)記,請(qǐng)你設(shè)計(jì)不同的方案不再用測(cè)定pH的方法,探究三種樣品分別屬于哪處溶液。

(查閱資料)溶液顯中性

(探究過(guò)程)分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞溶液,觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn)______的現(xiàn)象。結(jié)論:該樣品是a處溶液。

為進(jìn)一步確定bc處溶液,又設(shè)計(jì)了以下方案:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的溶液

該樣品為b處溶液

______

該樣品為c處溶液

(分析與思考)

1c處溶液呈酸性,則溶液中使其呈酸性的離子是______填離子符號(hào),此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)為______。

2)在加入溶液后,b處溶液發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。

(反思評(píng)價(jià))探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,除了要考慮生成物之外,還要考慮______。

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