Question

6．實驗室制取氣體是初中非常重要的一組實驗，結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）儀器a的名稱是錐形瓶，小強想用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣，發(fā)生反應的符號表達式是2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑，小紅想用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，應選擇的氣體發(fā)生和收集裝置是BD或BE（填裝置序號），請你比較小紅和小強的方法，期中小紅選擇的方法的優(yōu)點有節(jié)約能源（答一條）
（2）小劉同學在復習“硫粉在氧氣中燃燒”實驗后，他認為若收集一瓶氧氣供硫粉在氧氣中燃燒時使用，最好選擇氣體收集裝置中的E，理由是集氣瓶底部要留少量水，能更好地吸收生成的二氧化硫．通過查閱資料得知：氮氣是由氧化銨與氫氧化鈣兩種固體混合物加熱制取，同時還生成了氯化鈣與水，請寫出制取氨氣的化學符號表達式2NH₄Cl+Ca（OH）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH₃↑+CaCl₂+2H₂O，氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，顯堿性：小劉同學想收集一瓶氨氣，它應選擇的收集裝置是C（填字母編號）．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)儀器用途寫出名稱；根據(jù)反應物、生成物、反應條件寫出文字表達式；根據(jù)反應物的狀態(tài)、反應條件確定發(fā)生裝置，根據(jù)生成氣體的溶解性、密度確定收集裝置；
（2）根據(jù)“硫粉在氧氣中燃燒”的實驗的注意事項和文字表達式的書寫分析，硫燃燒會生成有毒氣體二氧化硫，二氧化硫可以被水吸收分析；根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件確定發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度和溶水性確定收集裝置．

解答 解：（1）儀器a的名稱是錐形瓶，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的化學方程式為：2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑；小紅想用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，屬于固體與液體在常溫下反應來制取氧氣，故選擇裝置B來制取；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，所以可用排水法或向上排空氣法來收集；此方法制取氧氣不用加熱，節(jié)約了能源；故填：錐形瓶；2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑；BD或BE；節(jié)約能源；
（2）硫燃燒會生成有毒氣體二氧化硫，二氧化硫可以被水吸收，所以在集氣瓶底部要有少量水，用E排水法收集最合適；氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，收集裝置是C；氯化銨與氫氧化鈣反應生成氯化鈣與氨氣、水．故填：集氣瓶底部要留少量水，能更好地吸收生成的二氧化硫；2NH₄Cl+Ca（OH）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2 NH₃↑+CaCl₂+2H₂O；C．

點評 制取氣體發(fā)生裝置選擇時要考慮反應所使用藥品的狀態(tài)及反應的條件；制取氣體的發(fā)生裝置分為“固體加熱”型和“固液不需加熱”型兩種．