下列符號(hào)中,既表示一個(gè)原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是( )
A.C60 | B.2H | C.2H2 | D.Hg |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
(2011安徽蕪湖,5題)今年3月日本大地震引發(fā)了核泄漏事故。事故發(fā)生時(shí),放射性原子氮—16可短時(shí)存在,氮—16的質(zhì)子數(shù)為7,中子數(shù)為9。下列有關(guān)氮—16的說(shuō)法正確的是( )
A.核外電子數(shù)為9 | B.相對(duì)原子質(zhì)量為14 |
C.和普通氮原子是相同的原子 | D.和普通氮原理屬于同種元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
(09濰坊)目前,國(guó)家食品監(jiān)督檢驗(yàn)部門(mén)檢出某“返青粽葉”包裝的粽子中含有硫酸銅,若食用這樣的粽子會(huì)有害健康。硫酸銅屬于( )
A.有機(jī)物 | B.混合物 | C.金屬單質(zhì) | D.鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒 氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:1 |
B.圖中的反應(yīng)物全部是化合物 |
C.該反應(yīng)沒(méi)有單質(zhì)生成 |
D.原子在化學(xué)變化中不可再分的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類(lèi)別等有規(guī)律地?cái)[放。如圖,現(xiàn)有部分藥品按某種規(guī)律的擺放在實(shí)驗(yàn)桌上。做“硫酸的性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)取用BaCl2溶液后,應(yīng)把它放回的位置是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的
A.水銀、蒸餾水、從化米酒 | B.冰、干冰、冰紅茶 |
C.氮?dú)狻㈣F銹、空氣 | D.金剛石、鐵礦石、生石灰 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如圖所示的反應(yīng),則下列說(shuō)法正確的是( )
A.生成物是混合物 | B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) |
C.圖中反應(yīng)物均為化合物 | D.圖示中反應(yīng)物和生成物的原子數(shù)相等 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
小程將日常生活中一些化學(xué)信息歸納成有趣的“三要點(diǎn)”,下列說(shuō)法中有錯(cuò)誤的是
A.去油污的方法有三種:用汽油擦洗、用洗滌劑清洗、用熱的碳酸鈉溶液洗滌 |
B.能提供熱能的營(yíng)養(yǎng)素有三種:蛋白質(zhì)、油脂、糖類(lèi) |
C.我國(guó)古代流傳至今的三大杰出化學(xué)工藝:造紙、制火藥、燒瓷器 |
D.氫能源廣泛推廣有三大障礙:制取成本高、易泄漏貯存難、有毒 |
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