實驗室制取氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是（　�。�
A、燒杯　玻璃棒
B、大試管　集氣瓶
C、酒精燈　鐵架臺
D、導管　單孔塞
考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：根據(jù)實驗室制取氧氣的原理、裝置分析用的儀器，找出選擇項中用不到的儀器．
解答：解：實驗室中如用高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，制取裝置應用到的儀器為：大試管、鐵架臺、鐵夾、酒精燈、帶導管的單孔塞，收集裝置為集氣瓶，水槽等裝置和儀器．如用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，上述儀器中酒精燈用不到．在實驗室制取氧氣的實驗中用不到儀器是燒杯和玻璃棒．所以A符合題意．B、C、D不符合題意．
故選：A．
點評：本題考查了常用儀器的名稱和選用及氧氣的制取與收集．注意，在選擇氣體的收集方式時，一定要熟悉該種氣體的性質，比如是否溶于水，密度（與空氣相比較）的大小等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列順序排列正確的是（　�。�
A、相對分子質量：二氧化碳＞氫氣＞氮氣
B、硫元素的化合價：SO2＞Na2SO4＞H2S
C、核外電子數(shù)：鈉原子＞鈉離子
D、地殼中元素含量：Si＞Fe＞Al

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中屬于物理變化的是（　　）
A、水結成冰B、白磷自燃
C、食物腐爛D、鐵生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質是由原子直接構成的是（　�。�
A、水B、鐵C、二氧化碳D、氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是表示物質分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質子數(shù)的原子，則圖中表示混合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、物理變化中一定會發(fā)生化學變化
B、物理變化中一定不會發(fā)生化學變化
C、化學變化中可能會發(fā)生物理變化
D、化學變化中一定會發(fā)生物理變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡單的方法是（　�。�
A、將氣體分別通入蒸餾水中
B、將氣體分別通入澄清的石灰水中
C、分別測三種氣體的密度
D、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：

為使殘留在蔬菜上的農藥毒性降低，食用前最好用稀堿水或清水浸泡一段時間．浸泡蔬菜時可加入適量（　�。�
A、純堿B、食鹽C、白糖D、食醋

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件，請你判斷下表中的四種化合物的溶液與稀硫酸之間不能發(fā)生反應的是
 
組；
氫氧化鈉溶液 氯化鈉溶液 碳酸鈉溶液 氯化鋇溶液
稀硫酸       A組 B組 C組 D組
（2）四組實驗中產(chǎn)生白色沉淀反應的化學方程式為
 
；．
實驗結束后小組同學將廢液倒入廢液缸中．
【提出問題】廢液缸中溶液中溶質的組成是什么？
小組同學分別進行了下列探究實驗．
【實驗探究】
（3）小冰的操作：用pH試紙測得廢液的pH=3．由此可以得出結論：溶液中一定不含有的離子是
 
；
小城的操作：取廢液少許于試管中，向其中滴加幾滴碳酸鈉溶液，只看到有氣泡產(chǎn)生，無其他現(xiàn)象．結論：溶液中沒有鋇離子；
（4）請你對小城的實驗及結論做出評價：
 
；同學們經(jīng)過認真的討論后，改進了實驗，最終確認了廢液中沒有鋇離子．
（5）小美的操作：取廢液少許于試管中，向其中滴加幾滴氯化鋇溶液，無明顯現(xiàn)象．
小麗的操作：向廢液中滴加適量氫氧化鈉溶液，達到中性，符合廢液排放的標準，小麗處理后的廢液中溶質是
 
．

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