8．將一定質(zhì)量的鋁粉加入到FeSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生．下列關(guān)于濾液和濾出的固體中成分的判斷錯(cuò)誤的是（　　）
A．濾液中一定有硫酸鋁
B．濾液中一定有硫酸亞鐵
C．濾液中一定不含硫酸銅
D．濾出的固體中一定含銅和鐵，可能含有鋁

分析 鋁比鐵活潑，鐵比銅活潑，鋁能和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋁和鐵，能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅．

解答 解：A、鋁能和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋁和鐵，能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，因此濾液中一定有硫酸鋁，該選項(xiàng)說法正確；
B、向?yàn)V出的固體中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，說明固體中一定含有鐵，硫酸亞鐵可能完全反應(yīng)，也可能部分反應(yīng)，因此濾液中可能含有硫酸亞鐵，也可能不含有硫酸亞鐵，該選項(xiàng)說法不正確；
C、向?yàn)V出的固體中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，說明固體中一定含有鐵，進(jìn)一步說明硫酸亞鐵已經(jīng)反應(yīng)，硫酸亞鐵已經(jīng)反應(yīng)，說明硫酸銅已經(jīng)完全反應(yīng)，則濾液中一定不含硫酸銅，該選項(xiàng)說法正確；
D、向?yàn)V出的固體中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，說明固體中一定含有鐵，可能含有鋁，因此濾出的固體中一定含銅和鐵，可能含有鋁，該選項(xiàng)說法正確．
故選：B．

點(diǎn)評 要會利用金屬活動順序表分析實(shí)驗(yàn)，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．氧氣是我們學(xué)習(xí)過的一種重要物質(zhì)，下列對氧氣的認(rèn)識不正確的是（　�。�
A．氧氣既能燃燒又能支持燃燒
B．氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì)
C．氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救
D．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．在研究“鐵生銹的條件”的實(shí)驗(yàn)中，某興趣小組對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì)，請把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹胯F生銹條件的探究．
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】取3段光亮無銹的細(xì)鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長的時(shí)間來觀察現(xiàn)象．

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)①②無明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)③中鐵絲鐵絲生銹，且試管內(nèi)水面升水．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的水和氧氣發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果．
【實(shí)驗(yàn)思考】
（1）當(dāng)鐵絲足量，時(shí)間足夠長，實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的五分之一．
（2）該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和進(jìn)入試管中水的體積兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況．
（3）防止菜刀生銹的方法有使菜刀不能與水充分接觸．（寫一種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水混合物B．可口可樂C．生理鹽水D．煤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)敞口放置一段時(shí)間，溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減少的是（　�。�
A．濃硫酸B．氫氧化鈉溶液C．濃鹽酸D．氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．請將下列物質(zhì)按照一定的要求從大到小（由高到低、由多到少）排序（填序號）．
（1）硫元素的化合價(jià)：①Na2SO4②S   ③H2S①②③；
（2）溶液的PH：①食醋  ②水  ③爐具清潔劑③②①；
（3）原子的核外電子數(shù)：①Ca  ②Al    ③Si①③②；
（4）同質(zhì)量的金屬所含原子數(shù)目：①Na ②Mg ③Al①②③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．（1）節(jié)約用水，人人有責(zé)，請從生活中、農(nóng)業(yè)上、工業(yè)上三方面分別說出一種能節(jié)約用水的措施．
①生活中：使用節(jié)水龍頭；用淘米的水澆花
②農(nóng)業(yè)上：改大水漫灌為噴灌、滴灌；
③工業(yè)上：將工業(yè)廢水凈化處理后循環(huán)利用．
（2）由于多年連旱，風(fēng)干物燥，云南省的森林火險(xiǎn)居高不下，2014年3月，云南省的楚雄發(fā)生森林火災(zāi)，我省的消防官兵及廣大群眾積極參與滅火工作．請分析人們在撲滅火災(zāi)過程中所涉及的滅火原理．
①用直升飛機(jī)從空中灑水滅火降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下、隔絕空氣；
②用大型挖機(jī)將大火蔓延路線前的一片草木清理掉，留出隔離帶移走可燃物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列幾種常見的飲料中，不含有機(jī)物的可能是（　　）
A．
   果汁		B．
    牛奶		C．
     礦泉水		D．
    啤酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)下圖回答問題：

（1）裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：①試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，若用G來收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從a（選“a”或“b”）通入，裝置C與裝置B相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是：能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（4）用二氧化錳和雙氧水混合制氧氣時(shí)，不能（填“能”或“不能”）用C裝置，理由是二氧化錳是粉末狀固體．

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同步練習(xí)冊答案