白磷、紅磷都是可燃物,都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn),請分別回答問題

(1)通過實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水,a、b、c處分別放有藥品,實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒。a與c對比;a與b對比,說明燃燒需要的條件是可燃物與___________接觸和__________。

(2)通過實(shí)驗(yàn)2可以測定________。待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開彈簧夾,當(dāng)觀察到__________的現(xiàn)象時(shí),可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

(3)通過實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中,稱量裝置的總質(zhì)量,引燃白磷,待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________。

(4)綜合分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),以下說法正確的是________。(填①~⑥序號(hào))

①實(shí)驗(yàn)1中的熱水只起隔絕空氣的作用

②實(shí)驗(yàn)2中紅磷可以換成木炭

③實(shí)驗(yàn)2若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赡苁怯捎谘b置氣密性不好

④實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用

⑤實(shí)驗(yàn)3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體

⑥實(shí)驗(yàn)3錐形瓶內(nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:填空題

研究“水”可從多角度展開。

(一)水是一種常用的溶劑。食用油分散到水中形成______(填“溶液”、“懸濁液”或“乳 濁液”)。硫酸銅溶液中溶質(zhì)是______化學(xué)式),該溶液顏色呈______色;醫(yī)用 0.9 % 生理鹽水中的溶質(zhì)是_______化學(xué)式)。比較相同條件下沸點(diǎn):鹽水_____蒸餾水(用 “>”、“<”或“=”填空)。

(二)自來水廠凈水流程圖為:

天然水 沉降→過濾→吸附自來水。

(1)天然水往往是硬水,硬水中溶有較多的_________(填一種離子符號(hào)),長期飲用硬水 對身體有害,生活中常用______的方式將其軟化,若想獲得更純凈的水,可用______的 方法。

(2)自來水廠凈水流程中,常用活性炭吸附,下表列出了一定溫度和壓強(qiáng)下每立方厘米活 性炭所能吸附的常見氣體的體積:

氣 體

二氧化碳

氫氣

氧氣

氮?dú)?/p>

氯氣

相對分子質(zhì)量

44

2

32

28

71

被吸附體積/ml

97

4.5

35

11

494

沸點(diǎn)/℃

-78

-252

-183

-196

-34

①請找出一條活性炭吸附氣體的規(guī)律______;吸附性屬于物質(zhì)的______性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);

②某同學(xué)進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn),在紅棕色二氧化氮?dú)怏w中加入干燥的活性炭或木炭,一段時(shí)間后打開彈簧夾,你將看到的現(xiàn) 象是 a.______b.______。

(3)電解水過程中,往往向水中加入少量的稀硫酸,目的是______,電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體質(zhì) 量之比為_________。

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省邯鄲市教育集團(tuán) 2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)小組利用如圖裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。

(查閱資料)白磷著火點(diǎn)只有40℃;

(提出問題)氧氣體積約占空氣總體積的多少?

(實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備)錐形瓶內(nèi)空氣體積為 230ml,注射器中水的體積為50ml,該裝置氣密性良好;

(實(shí)驗(yàn)探究)裝入藥品,按圖連好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐 形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將 錐形瓶從熱水中取出;

(現(xiàn)象分析)

(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說 明瓶內(nèi)剩余氣體 ________________(填“支持”或“不支持”)燃燒,從本實(shí)驗(yàn)可得到瓶內(nèi)剩余氣體 的物理性質(zhì)為 _______________,化學(xué)性質(zhì)為 _______________,寫出白磷燃燒的文字表達(dá) 式 _______________;

(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到氣球的變化是 _________________;

(3)待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水 自動(dòng)噴出來,②當(dāng)注射器中的水還剩下約 4ml 時(shí)停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是 ____________; ___________。

(4)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇和生成物的要求上應(yīng)考慮是反應(yīng)物 _______________,生成物 _____________(各答一條)。

(得出結(jié)論)氧氣體積約占空氣總體積的 _______________。

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省邯鄲市教育集團(tuán) 2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

小車劇烈沖撞后,安全氣囊中會(huì)瞬間產(chǎn)生一種空氣中含量最多的氣體.該氣體為 ( )

A.氮?dú)?#xa0;B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省邯鄲市教育集團(tuán) 2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

“東方之星”沉船事故救援時(shí),潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是

A.水蒸氣 B.二氧化碳 C.氮?dú)?#xa0;D.氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省白山市長白縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

一定質(zhì)量的木炭與過量氧氣在密閉容器內(nèi)加熱使其充分反應(yīng),下圖中能正確反映容器內(nèi)有關(guān)的量隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省白山市長白縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.活性炭用于防毒面具 B.金剛石作裝飾品 C.銅絲作導(dǎo)線 D.氫氣作能源

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

人體口腔內(nèi)唾液的pH通常約為7,在進(jìn)食過程的最初10分鐘,酸性逐漸增強(qiáng),之后酸性逐漸減弱,至40分鐘趨于正常。與上述事實(shí)最接近的圖像是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

我;瘜W(xué)興趣小組的小剛同學(xué)用潔凈的塑料瓶從太公湖中取回一定量的水樣,然后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:

(1)將湖水樣品倒入燒杯中加入明礬,目的是______,靜止一段時(shí)間;

(2)進(jìn)行過濾操作的主要玻璃儀器有_______ 、________、 _______ 。

(3)過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,則可能的原因有(寫兩點(diǎn))_________;_______。

(4)通過上述操作,小剛同學(xué)總結(jié)出了過濾的操作要領(lǐng):“一貼”、“二低”和“三靠”。其中“二低”是指__________、________。

(5)改進(jìn)后過濾,向?yàn)V液中加入活性炭,利用其_______性以除去河水中的色素和異味。最后得到了澄清透明的水,小剛同學(xué)興奮地宣布:我終于制得了純水!對此你是否同意他的看法?________,理由是______。若要制得純凈水,請幫助小剛同學(xué)選擇合適的凈化方法(填字母)_______。

A沉降 B過濾 C蒸餾

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