水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是(　　)

A. 工業(yè)廢水需要處理達標(biāo)后才能排放

B. 明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C. 蒸餾海水和電解水的過程中水發(fā)生的都是物理變化

D. 蒸餾水、自來水都是純凈物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017~2018學(xué)年黑龍江省雞西市九年級化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

有以下三種金屬X、Y、Z、只有X不能與酸反應(yīng)，其中Y+ZSO4=YSO4+Z則三種金屬X、Y、Z的活動性由強到弱的順序為（ ）

A. XYZ B. YXZ C. YZX D. ZYX

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版初中化學(xué)九年級一輪 專題3 碳和碳的氧化物 練習(xí)1 題型：流程題

木炭粉還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉，實驗室從該混合粉末中回收銅的方案如下：

(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

反應(yīng)①：____________________________________________；

反應(yīng)②：____________________________________________。

(2)反應(yīng)①所用的硫酸的質(zhì)量分數(shù)為24.5%�，F(xiàn)要配制40 g 24.5%的硫酸，需______g 98%的硫酸和______g水。實際操作時，用10 mL量筒取98%的硫酸(密度為1.84 g/cm3)，請在圖中表示出所取硫酸的體積_____。

(3)在進行“反應(yīng)①”“反應(yīng)②”“反應(yīng)③” 的操作時，可將反應(yīng)物加入________(填儀器名稱)中，然后______________________(填操作)，使反應(yīng)充分進行。

(4)試劑A可選用__________(填化學(xué)式)溶液。

(5)為了從混合粉末中回收更多的銅，可對實驗方案進行修改和完善，你的建議是(提出一條即可)______________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版初中化學(xué)九年級一輪 專題2 水 練習(xí) 2 題型：填空題

如圖所示的兩個實驗?zāi)茯炞C水的組成。

(1)圖1所示實驗中，觀察到的現(xiàn)象是________________________________。

(2)圖2所示實驗，接通直流電源一段時間后，玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是______________，該管內(nèi)產(chǎn)生約10 mL氣體時，玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生約_____________mL氣體。

(3)上述實驗說明水是由_________________________組成的。

(4)電解水的實驗中，在電解器玻璃管里加滿含有酚酞的硫酸鈉溶液(硫酸鈉只增強導(dǎo)電性，不發(fā)生反應(yīng))。在實驗過程中，觀察到管b電極附近的溶液迅速變紅，則該處溶液呈________(填“酸”“堿”或“中”)性。電解后，待溶液混合均勻后測得溶液的pH=7，說明電解時管a電極附近的溶液呈________(填“酸”“堿”或“中”)性。

(5)若取36 g質(zhì)量分數(shù)為1%的硫酸鈉溶液進行電解，消耗了6 g水，則電解后硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________________。

(6)電解水的實驗中，若水中加入少量硫酸以增強導(dǎo)電性，硫酸不發(fā)生反應(yīng)，則電解后溶液的pH________________(填“增大”“減小”或“不變”)。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版初中化學(xué)九年級一輪 專題2 水 練習(xí) 2 題型：null

關(guān)于水的說法正確的是

A. 水蒸氣遇冷凝結(jié)成水，說明水分子體積變小

B. 生活中常用肥皂水將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

C. 通過電解水實驗說明水是由氫氧兩種元素組成的

D. 天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級一輪復(fù)習(xí)化學(xué)專題練習(xí)：專題3 第1課時 碳和碳的氧化物 題型：簡答題

Cu可以形成化合價為＋2和＋1的化合物。其中＋1價化合物稱為亞銅化合物。

(1) 高溫時，氧化銅可被木炭還原為銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：________________________。

(2) 實驗室用CO還原CuO的化學(xué)方程式是：________________________。這個實驗中需要特別注意________________________________________。

(3) 氧化亞銅是一種紅色粉末。加熱時，氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：____________________________________________；利用這一性質(zhì)可檢驗氮氣中是否含有氧氣(裝置如圖所示)，判斷氮中含有氧氣的現(xiàn)象是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級一輪復(fù)習(xí)化學(xué)專題練習(xí)：專題3 第1課時 碳和碳的氧化物 題型：單選題

下列做法合理的是（ ）

A、電視機著火用水撲滅 B、隨意丟棄廢舊電池

C、草木灰與銨態(tài)氮肥混合施用 D、用活性炭除去冰箱的異味

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級一輪復(fù)習(xí)化學(xué)專題練習(xí)：空氣和氧氣 題型：實驗題

請結(jié)合下列常用的儀器和裝置，回答相關(guān)問題：

(1)寫出儀器c的名稱：________________。

(2)能用來量取一定體積液體的儀器是________________。(填序號)

(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取収氧氣，其發(fā)生裝置可選擇________(填序號)組成，收集氧氣的裝置可選擇___________。(填序號)

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市海淀區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于純凈物的是

A. 空氣 B. 澄清石灰水 C. 天然水 D. 五氧化二磷

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同步練習(xí)冊答案