某化學(xué)探究小組的同學(xué)在學(xué)校倉(cāng)庫(kù)里找到一塊廢棄的生鐵暖氣片,其表面有銀粉漆(鋁粉)涂層.該組同學(xué)取一小塊生鐵暖氣片,用砂紙打磨除凈涂層,制成生鐵樣品,為測(cè)定此樣品中鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們將樣品放入燒杯中,再加入足量的稀鹽酸,至不再有氣泡產(chǎn)生為止.

各步稱(chēng)量數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:(稀鹽酸的揮發(fā)可忽略不計(jì))

除凈涂層后的生鐵樣品質(zhì)量/g

11.5

燒杯的質(zhì)量/g

32.5

所加稀鹽酸的質(zhì)量/g

200.0

反應(yīng)后燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g

243.6

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是  g.

(2)計(jì)算該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算步驟,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

(3)以下操作中,對(duì)該樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定結(jié)果,沒(méi)有影響的是 (填寫(xiě)序號(hào)).

A、加入的稀鹽酸不足量

B、將打磨干凈涂層的生鐵樣品磨成粉末

C、假設(shè)涂層中的鋁粉已完全轉(zhuǎn)化為氧化鋁,且樣品表面涂層未打磨干凈.


0.4 B 

設(shè)參加反應(yīng)的鐵質(zhì)量為x

Fe+2HCl=H2↑+FeCl2

56       2

x        0.4g

     x=11.2g

該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==97.4%

答:該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為97.4%.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


只用一種試劑就可鑒別NaCl、NH4Cl、Na2CO3三種溶液,該試劑是()

 

A.

KCl溶液

B.

Ba(OH)2溶液

C.

NaOH溶液

D.

NaNO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列過(guò)程中,只發(fā)生物理變化的是(  )

 

A.

濕法煉銅

B.

雕琢玉石

C.

制造輪胎

D.

葡萄釀酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


把鋅片放入下列溶液中充分反應(yīng),反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前減少的是(  )。

A.稀鹽酸                               B.硫酸鎂溶液

C.硫酸亞鐵溶液                         D.硝酸銀溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


鈣是人體中的常量元素,缺鈣時(shí)可通過(guò)食用保健藥劑來(lái)增加攝入量。某補(bǔ)鈣藥劑說(shuō)明書(shū)的部分信息如右圖所示。現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份,逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像如下。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題。                                                                                                                                                                                    

第1次

第3次

第4次

加入鹽酸的質(zhì)量(g)

20

20

20

剩余固體的質(zhì)量(g)

35

a

20

(1)人體缺鈣易出現(xiàn)的疾病是,這時(shí)除在醫(yī)生指導(dǎo)下服用保健藥劑外,日常生活中要多攝入等食物。

(2)該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是,a的數(shù)值為。

(3)求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口久置的氫氧化鈉和一瓶未標(biāo)濃度的稀鹽酸,為測(cè)定氫氧化鈉的變質(zhì)情況和稀鹽酸的濃度,他們?nèi)?.3g變質(zhì)的氫氧化鈉樣品于錐形瓶中,加入50g水,充分溶解,再向錐形瓶中滴加未知濃度的稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.

求:

(1)9.3g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量.

(2)未知濃度的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


將A、B、C三種物質(zhì)各16 g混合加熱,充分反應(yīng)后混合物中有12 g A、27 g C和一定質(zhì)量的D,已知B完全反應(yīng)。若A、B、C、D的相對(duì)分子質(zhì)量分別為16、32、44、18,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為(  )。

A.2A+B===C+2D

B.A+2B===C+2D

C.2A+B===2C+D

D.A+B===C+D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液的實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程的探究:

(1)計(jì)算:配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,所需硝酸鉀質(zhì)量為  g,所需蒸餾水的體積為  mL(水的密度約為1g/mL).

(2)稱(chēng)量:分別在天平左右兩盤(pán)放上紙片,調(diào)節(jié)平衡后,應(yīng)  (填標(biāo)號(hào)).

A.先在托盤(pán)上放置所需的砝碼,再添加硝酸鉀直至天平平衡.

B.先添加所需的硝酸鉀,再添加砝碼到所在的托盤(pán)直至天平平衡.

【探究一】:在稱(chēng)量過(guò)程中,某同學(xué)的稱(chēng)量操作如圖所示,你認(rèn)為該操作對(duì)本次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理的正確性 (填“有”或“沒(méi)有”)影響,理由是  

(3)量取:準(zhǔn)確量取所需蒸餾水要用到的儀器是  (選填圖中的標(biāo)號(hào)).

(4)溶解:將稱(chēng)量好的硝酸鉀和蒸餾水混合溶解.

【探究二】:20℃時(shí),將20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的硝酸鉀溶液.從表中找出計(jì)算所需的數(shù)據(jù)為:      g/mL.

溫度℃

質(zhì)量分?jǐn)?shù)%

 20

 40

 60

 4

 1.023

 1.016

 1.007

 10

 1.063

 1.054

 1.044

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


餐廳服務(wù)員都用蓋子熄滅酒精燈火鍋,該滅火的主要原理是( )

A.清除可燃物  B.降低可燃物的著火點(diǎn)

C.隔絕空氣  D.使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下

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