15.下列敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是(  )
A.電解水  2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2↑  分解反應(yīng)
B.硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液  CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4  復(fù)分解反應(yīng)
C.鎂在空氣中燃燒  2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO  氧化反應(yīng)
D.氫氣還原氧化銅  H2+CuO═Cu+H2O  置換反應(yīng)

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.若化學(xué)方程式書寫正確,再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:A、該化學(xué)方程式配平錯誤,正確的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
B、該化學(xué)方程式書寫完全正確,且該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項正確.
C、該化學(xué)方程式書寫完全正確,但氧化反應(yīng)不是基本的反應(yīng)類型,故選項錯誤.
D、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件,正確的化學(xué)方程式為H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
故選:B.

點(diǎn)評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.廚房中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識.
(1)炒菜時,燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),此時可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)
(2)防止菜刀生銹的常用方法是洗凈擦干.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)金屬及其合金的說法正確的是( 。
A.黃銅的硬度比銅的硬度小
B.不銹鋼用于制作醫(yī)療器械
C.部分浸入食鹽水中的鐵釘不易生銹
D.防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的唯一途徑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題

3.某同學(xué)用如圖裝置,進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(圖中夾持已略去),在完成氣密性檢査后加入藥品,并已在裝置中充滿二氧化碳.

 (1)填寫表格中的空白內(nèi)容:
實(shí)驗步驟實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗分析
①緩緩?fù)ㄈ隒O2,點(diǎn)燃A處酒精噴燈,加熱一段時間木炭粉減少,D中有氣泡產(chǎn)生、澄清石灰水變渾濁且石灰水沿右側(cè)導(dǎo)氣管進(jìn)入E硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2C0
②點(diǎn)燃B處酒精噴燈,加熱一段時間B處玻璃管內(nèi)紅色粉末變?yōu)楹谏?/TD>以上實(shí)驗說明一氧化碳具有還原性
③停止通入二氧化碳,熄滅A、B兩處的火焰C中有D中液體進(jìn)入/
(2)有同學(xué)認(rèn)為該裝罝需要添加尾氣處理裝置,你認(rèn)為是否需要并說明理由不需要,未反應(yīng)的CO進(jìn)入D裝置不會逸散到空氣中..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列過程中主要發(fā)生物理變化的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。
 選項 需區(qū)分的物質(zhì)實(shí)驗方法 
 A 蒸餾水與5%過氧化氫溶液 ①伸入帶火星的木條②加入少量二氧化錳
 B 生鐵與鋼 ①用磁鐵吸引②加入到硫酸鋁溶液中
 C 合成纖維與天然纖維 ①點(diǎn)燃后用手指擠壓灰燼②觀察顏色
 D食醋和糖水  ①聞氣味②測pH
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題

7.分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.
(1)化學(xué)實(shí)驗可按其主要目的分為:探究物質(zhì)的性質(zhì)、混合物的分離提純,探究物質(zhì)的含量等.因此應(yīng)將下列實(shí)驗中的B與C(填“A”或“C”或“D”)歸為一類,依據(jù)是都屬于混合物的分離.
    
 A B C D
(2)再反應(yīng)C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO中,具有氧化性的反應(yīng)物是二氧化碳.請寫出一個兩種化合物發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(其中一種化合物體現(xiàn)氧化性,另一種化合物體現(xiàn)還原性)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.用化學(xué)用語或化學(xué)符號填空:
(1)2個硫酸根離子2SO42-
(2)最簡單有機(jī)物的化學(xué)式CH4;
(3)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物的化學(xué)式Al2O3;
(4)金剛石和石墨均是由碳原子構(gòu)成的,但二者物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定的應(yīng)用前景.其反應(yīng)的微觀示意圖如圖,根據(jù)如圖微觀示意圖得出的結(jié)論中,不正確的是(  )
A.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
B.反應(yīng)前后氫元素的化合價沒有發(fā)生變化
C.該反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,反應(yīng)物甲和乙的質(zhì)量比為17:32

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