4.根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去處和溶液的配制實驗圖示回答相關問題:

(1)圖④儀器a、b 的名稱分別是漏斗、燒杯.
(2)圖④中有明顯的錯誤,請指出將待過濾液倒入漏斗里沒用玻璃棒引流;
(3)操作①中玻璃棒的作用是加速固體溶解;
(4)操作③讀出的液體體積會偏大;
(5)操作⑤中停止加熱的時間是B(填序號);
A.蒸發(fā)皿中液體完全蒸干時B.蒸發(fā)皿內(nèi)有大量晶體析出時.

分析 (1)熟悉常用實驗儀器;
(2)考慮過濾過程中玻璃棒的引流作用;
(3)根據(jù)玻璃棒的作用分析回答;
(4)根據(jù)蒸發(fā)的注意事項分析回答.

解答 解:(1)圖中儀器a的名稱是漏斗,b是燒杯;
(2)圖D中有明顯的錯誤沒有用玻璃棒引流;
(3)操作C為溶解,故其中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解;
(4)操作E中停止加熱的時間是蒸發(fā)皿內(nèi)有大量晶體析出時,故選:B.
故答案為:(1)漏斗,燒杯;
(2)將待過濾液倒入漏斗里沒用玻璃棒引流;
(3)加速固體溶解;
(4)大;
(5)B.

點評 本題比較全面考查了食鹽提純的操作,難度不大.知道粗鹽提純的步驟、熟悉玻璃棒的作用等是解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

14.A、B、C、D都是初中化學中常見的物質(zhì),具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系(反應條件、反應物及生成均已略去).
(1)若A是重要的建筑材料可用作補鈣劑,C是一種參與植物光合作用的氣體.
①A→B+C的化學方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
②B→D的化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)若A是一種無色液體,是最常見的溶劑,則C與D反應產(chǎn)生A的化學方程式為CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O(合理即可),該反應的基本反應類型是置換反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.用化學用語填空.
(1)鐵銹的主要成分:Fe2O3
(2)氖氣:Ne;
(3)2個銨根離子:2NH4+
(4)小蘇打:NaHCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.二氧化碳與二氧化硫同為非金屬氧化物,某興趣小組用類比法進行如下探究:
探究一 SO2的制取
(1)實驗室常用固體亞硫酸鈉(Na2SO3)與稀硫酸在常溫下反應制取二氧化硫,選擇發(fā)生裝置主要應該考慮的因素是A、B(填序號,可多選).
A.反應物的狀態(tài)  B.反應條件  C.氣體密度   D.氣體溶解性
(2)探究二氧化硫性質(zhì),該興趣小組進行了如圖1所示的實驗.

通過上述實驗,可推測SO2氣體的性質(zhì)有:
①SO2密度比空氣大.
②SO2能溶于水等合理答案.
探究二 CO2和SO2性質(zhì)的比較
興趣小組設計并進行如圖2實驗,探究比較CO2和SO2的化學性質(zhì).

實驗Ⅰ實驗Ⅱ
通入CO2通入SO2
品紅溶液無明顯變化紅色褪為無色
澄清石灰水白色渾濁白色渾濁
(3)由實驗可知:
①二氧化硫能與澄清石灰水反應,生成亞硫酸鈣(CaSO3)和水,寫出該反應的化學方程式SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O.
②鑒別CO2和SO2的方法是將氣體分別通入品紅溶液,紅色褪去是SO2,無明顯變化的是CO2③實驗Ⅱ中NaOH溶液的作用是吸收尾氣,防止其吸收尾氣,防止其污染空氣.
探究三 測定空氣中SO2的含量,探究小組進行如下實驗
【查閱資料】①碘水遇淀粉變藍色.
②二氧化硫與碘水反應的化學方程式為:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI
(SO2、I2的相對分子質(zhì)量分別為:64、254).
③我國環(huán)境空氣質(zhì)量標準中對每次空氣質(zhì)量測定中SO2最高濃度限值
SO2最高濃度限值(單位mg/m3
一級標準二級標準三級標準
0.150.500.70
(4)測定步驟:
Ⅰ.檢查裝置的氣密性.
Ⅱ.向試管中加入1g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.0127%的碘水,用適量的蒸餾水稀釋,再滴入2-3滴淀粉溶液,配制成稀溶液.
Ⅲ.在指定地點用注射器抽取空氣140次注入上述試管中(假設每次抽氣500mL)
由實驗可知:
①當溶液由藍色變成無色時反應恰好完全.
②由此可計算空氣中SO2的含量0.46mg/m3(結果精確至0.01),所測地點的空氣中SO2的含量屬于二級標準(填上表中所列舉的等級).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的鎂粉,固體完全溶解后,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關系如圖所示
(1)鎂與稀硫酸反應生成氫氣的質(zhì)量為0.3g.
(2)計算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.已知Fe元素在化合物里通常顯+2或+3價.因此Fe3O4可寫成氧化物形式(FeO•Fe2O3)或鹽的形式(Fe(Fe2O22)Pb在化合物里顯+2價成+4價.那么Pb3O4化合物.也可以寫成2PbO•PbO2或Pb2PbO4(寫化學式)

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16.遂川狗牯腦茶,是我省珍貴名茶之一.新鮮狗牯腦茶用沸水沖泡后會散發(fā)清香,說明( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列各組物質(zhì)的鑒別方法中正確的是(  )
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B.用水鑒別CuS04、NaOH、NH4NO3三種固體
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D.用酚酞溶液一次性鑒別H2SO4、KOH、NaCl三種溶液

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