現(xiàn)有①液氧 ②液態(tài)空氣 ③冰水混合物 ④二氧化錳 ⑤石灰水 ⑥氯酸鉀 ⑦食鹽水⑧水銀
其中屬于混合物的有（填序號）
 
，屬于純凈物的有（填序號）
 
．
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，液態(tài)空氣、石灰水、食鹽水都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，液氧、冰水混合物、二氧化錳、氯酸鉀、水銀都屬于純凈物．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．
解答：解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，液態(tài)空氣、石灰水、食鹽水都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，液氧、冰水混合物、二氧化錳、氯酸鉀、水銀都屬于純凈物；故答案為：②⑤⑦；①③④⑥⑧；
點評：本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、
     生鐵制成鐵鍋
B、
  金剛石作裝飾品
C、
     銅絲作導(dǎo)線
D、
 氫氣作高能燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（　�。�
A、錳酸鉀B、潔凈的空氣
C、浮有冰的水D、液氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、礦泉水B、潔凈的空氣
C、澄清石灰水D、冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用正確化學(xué)用語填空：
（1）2個氮原子
 
；
（2）3個氫氧根離子
 
；
（3）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
；
（4）硫酸鋇中鋇顯+2價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式．
（1）高錳酸鉀
 
；          
（2）氧化鎂
 
；
（3）四氧化三鐵
 
；               
（4）五氧化二磷
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗?zāi)苁沟玫降娜芤簆H值增大的是（　�。�
A、往水中通入CO2氣體
B、往鹽酸中加入CaO
C、往稀鹽酸中加濃鹽酸
D、往氫氧化鈉溶液中滴入鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖中“”、“”、“”分別表示三種不同元素的原子，下列模型能表示置換反應(yīng)的是（　　）?
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．
（1）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他選擇上述裝置中的A進(jìn)行實驗，你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
藥品，其作用為
 
． 寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

（2）小強(qiáng)將A與D相連，用高錳酸鉀制取氧氣．實驗操作有：a．停止加熱 b．固定試管C．從水槽中取出導(dǎo)管 d．裝藥品e．加熱，收集氧氣．上述過程中缺少的一步操作是
 
，將該操作編號為f，則正確的操作順序是
 
，該方法收集時，開始收集氧氣的適宜時刻是
 
．若選用C收集氧氣，是因為氧氣具有
 
性質(zhì)，驗滿的方法是
 
．
（3）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
 
A（填字母），收集裝置是
 
．

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